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[单选题]

在家早教过程中,并不是每个宝宝都能轻而易举的完成,当宝宝遇到困难,家长该如何做()

A.成长是宝宝自己的事情,这次帮了他下次就会依赖大人,所以坚决不要插手,让宝宝自己搞定

B.家长要时刻留意宝宝的状态,在最难的步骤中给宝宝帮助或者提示

C.如果宝宝遇到困难,就很容易产生挫败感,应该立即帮助,让宝宝有更多成就感

D.这个游戏太难了,不适合宝宝,不玩了,试试别的吧

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B、家长要时刻留意宝宝的状态,在最难的步骤中给宝宝帮助或者提示

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第1题
"早教”最早起源于德国,是让孩子在游戏和与父母的交往过程中获得身体、情感、智力、人格、精神等多方
面的协调发展与健康成长的互动式活动,简单地说是一种用亲子干预互动的方式,旨在促进孩子成长的活动。中国家庭的"早教”却是另一番样子;在一项针对"早教”的调查中发现,幼儿阶段的超前教育主要集中在识字、阅读、计算机和英语、日语等;除了不少幼儿园在特色班里已有涉及;家长更多的则是花时间带孩子参加培训班,在语文、英语和数学上下工夫。 这段文字意在说明()。

A.中国"早教”要注重知识学习

B."早教”在中国已经偏离本质

C.中国"早教”不利于孩子成长

D.中国"早教”与德国的不同点

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第2题
“早教”最早起源于德国,是让孩子在游戏和与父母的交往过程中获得身体、情感、智力、人格、精神等多方
面的协调发展与健康成长的互动式活动。简单说就是一种用亲子互动的方式,旨在促进孩子成长的活动。中国家庭的“早教”却是另一番样子。在一项针对“早教”的调查中发现,幼儿阶段的超前教育主要集中在识字、阅读、计算机和英语口语等。除了不少幼儿园在特色班里已有涉及,家长更多的则是花时间带孩子参加业余培训班,在语文、英语和数学上下工夫。 这段文字意在说明()。

A.中国“早教”更注重知识学习

B.“早教”在中国已经偏离本源

C.中国“早教”不利于孩子成长

D.中国“早教”与德国的不同点

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第3题
人才成长的综合效应论阐明,创造性实践在个体人才成长过程中起决定性作用,但并不是任何创造实践都
能成功,只有有效的创造实践才能成功。这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.个体只有在有效的创造实践中,才能成长为真正的人才

B.人才成长是由多种因素综合决定的

C.人人都应该参加创造实践活动

D.综合效应理论是现代人才综合理论

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第4题
:为什么领导不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人一方面因为辅导员工要花去大量的时间,而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够达到预期的效果,是一件很难说清楚的事情,因为有很多知识和方法是“只可意会,不可言传”的,而从更深的层次来说,“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质,这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标题的是()。

A.效率低下,领导之过

B.团结意识亟待增强

C.员工培训,岂容忽视

D.做领导易,做“教练”难

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第5题
:为什么领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人?一方面是因为辅导员工要花去大量的时间,而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果,是一件很难说清楚的事情,因为有很多知识和方法是“只可意会,不可言传”的,而从更深的层次来说,“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质,这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标题的是()。

A.效率低下,领导之过?

B.团结意识亟待增强

C.员工培训,岂容忽视?

D.做领导易,做“教练”难

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第6题
为什么领导不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人一方面因为辅导员工要花去大量的时间,而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够达到预期的效果,是一件很难说清楚的事情,因为有很多知识和方法是“只可意会,不可言传”的,而从更深的层次来说,“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质,这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标题的是()。

A.效率低下,领导之过

B.团结意识亟待增强

C.员工培训,岂容忽视

D.做领导易,做“教练”难

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第7题
加油操作的流程是加油服务过程中操作的要点,这个过程并不是一个僵化的程序化的步骤,它的先后顺序可以根据实际情况来灵活运用,但每个服务环节的要领必须要按照企业统一的规范要求做到位。()
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第8题
为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时问去教别人?一方面是因为辅导员工要花去大量的时间,而领导者的时间本来就是最宝贵的资源.另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果,是一件很难说清的事情.因为有很多知识和方法是‘只可意会.不可言传”的.而从更深的层次来说,“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质,这也是一般人难以具备的.最适合做本段文宇标题的是:

A.效率低下,领导之过?

B.团队意识亟待增强

C.员工培训,岂容忽视?

D.做领导易,做“教练”难

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