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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树,强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任和历史使命的文化性格。下列属于这一学派主张的是()

A.“屈民而伸君,屈君而伸天”

B.“穿衣吃饭,即是人伦物理”

C.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”

D.“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”

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第1题
‏中华优秀传统文化,认为人生价值在于()。‍
‏中华优秀传统文化,认为人生价值在于()。‍

A.自觉的道德追求

B.崇高的人格理想

C.热忱的救世情怀

D.坚定的生活信念

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第2题
《中国共产党廉洁自律准则》强调,中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须__。()

A.坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念

B.坚持全心全意为人民服务根本宗旨

C.继承发扬党的优良传统和作风

D.自觉培养高尚道德情操

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第3题
从汉朝以后到唐代,儒学的内在传统中断了,变成了比较注重文献、历史,宋代的理学就致力予把汉代以后中断的儒学内在传统接续起来静。宋代理学接续“儒学内在传统”的是()

A.理生万物

B.格物致知

C.心即理也

D.强调人格、修养

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第4题
从孔子到思孟学派的《中庸》、《大学》,推崇的是内心的真诚无伪,慎独养心,直到今天,我们中国人最恨的
是日常生活中的两面派。所谓人格,更多的是指内外合一的道德境界。中国古代推崇的人格境界,就是一种有着自我体认的道德精神与坚定意志能力,达到了与天地并流,与宇宙合一的超越境界。《易传》上提出的“天行健,君子以自强不息”、“地势坤,君子以厚德载物”,就是这种坚毅厚重人格境界的写照,一直到今天依然成为我们的精神训条。 这段文字意在强调()。

A.中国人最恨的是日常生活中的两面派

B.国人继承了古人对人格境界的看法

C.中国古人的人格达到与天地并流,与宇宙合一的超越境界

D.中国古人推崇内外合一的道德境界

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第5题
理学的集大成者朱熹在继承和发展孔子“仁”的思想方面作出了重大贡献,影响深远。下列有关朱熹的说法,不正确的是()

A.他强调仁是- -切道德价值的终极源泉

B.他认为仁者必然无私无畏

C.他提出了本心就是良知"的观点

D.他强调仁者应有强烈的社会责任感

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第6题
教学的最高目标在于通过()尽可能的发展学生的个性,强调学生个性的自我实现,使学生通过教育具有独立的人格和独立的能力,最终能够达到成熟,摆脱教育,从受教育的状态中解脱出来。

A.教育

B.教学

C.交往

D.活动

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第7题
下面哪一个选项不是儒家强调的内容:()

A.人格

B.道德

C.礼教

D.仁义

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第8题
少年后期的社会化程度具体表现在()等方面的初步形成。

A.道德

B.理想

C.人格

D.世界观

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第9题
道德品质是()的有机统一,自觉意志的结果。

A.道德意识与道德行为

B.道德行为与道德理想

C.道德意识与道德情操

D.道德理想与道德情操

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第10题
道德理想是指人们对()

A.社会道德风尚的向往和追求

B.人与人之间道德关系的向往和追求

C.未来道德关系、道德标准和理想人格的向往和追求

D.社会道德标准的向往和追求

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