网络安全管理是指为保障本规程范围内网络、系统和业务、支撑系统、配套设备及其配置、产生和采集的各类网络数据的安全性而开展的管理工作。网络安全管理以同步规划、同步建设、同步使用为原则,包括()、()、()、()、()
A.安全规划
B.设备入网安全
C.风险评估
D.防护加固
E.审计检查
A.安全规划
B.设备入网安全
C.风险评估
D.防护加固
E.审计检查
A.文化立法重管理、轻保障
B.文化立法滞后
C.文化立法法规、规章质量不高
D.文化立法法律位阶整体较低
A.IATF签掉深度防御,关注本地计算环境、区域边界、网络和基础设施、支撑性基础设施等多个领域的安全保障
B.IATF强调深度防御,即对信息系统采用多层防护,实现组织的业务安全运作
C.IATF强调从技术、管理和人等多个角度来保障信息系统的安全
D.IATF强调的是以安全监测、漏洞监测和自适应填充“安全间隙”为循环来提高网络安全
①教育部印发《教育行业网络安全综合治理行动方案》,指出教育行业仍存在网络安全责任不落实管理不规范安全隐患修复不及时监测预警和应急响应能力不足网络安全事件时有发生等问题。
②2018年4月,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,指出要建立网络安全和信息化统筹协调的领导体制,完善网络安全监督考核机制。全面落实网络安全等级保护制度,深入开展网络安全监测预警,做好关键信息基础设施保障,重点保障数据和信息安全,强化隐私保护。
③2020年《教育信息化和网络安全工作要点》要不断完善教育网络安全支撑体系,网络安全人才培养能力和质量全面提升,教育系统网络安全防护水平不断提高,组织开展教育系统关键信息基础设施认定和检查。
④没有信息化就没有现代化,没有网络安全就没有教育安全,在教育信息化工程稳步前进的同时,国家教育主管部门在《中华人民共和国网络安全法》的基本法规基础上陆续出台一系列信息化安全建设与管理的政策法规,不断夯实教育行业网络安全保障体系。
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
A.网络安全=信息安全
B.网络安全=人身安全
C.网络安全=网络平安、网络保障、网络运行稳定
D.各国政府、运营商、设备商、分包商和最终用户都很关注网络安全