A.社会教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.环境教育
A.性质 权威
B.原则 方向
C.水平 代表
D.观念 指导
A.性质 权威
B.原则 方向
C.水平 代表
D.观念 指导
A. 性质、权威
B. 原则、方向
C. 水平、代表
D. 观念、指导
A.“中庸”是由孟子提出来的。
B.“中庸之道”是中国古代一种教学原则与方法。
C.“中和”所表现的是一种不羁的情感抒发。
D.“中”是人的性情尚未发生时的自然本有状态。
坚持和贯彻利益协调原则、行为激励原则、控制适度原则、权责对等原则及参与管理原则等所体现的是()
A.人本管理原理
B.系统管理原理
C.动态管理原理
D.科学管理原理