在《如何打造优秀的教学设计》中哪些内容分析了“教师怎样教、学生怎样学()
A.课堂结构的搭建
B.教学主方法的确定
C.教学情景的创设
D.以上都不是
ABC
A.课堂结构的搭建
B.教学主方法的确定
C.教学情景的创设
D.以上都不是
ABC
A.教学设计需要进行前期分析,但对于整合教学实践的过程不太重要
B.在教学设计过程中,确定各学习任务完成后将实现哪些目标还为时过早
C.需要依据现有的教学媒体或资源,选择学习目标、学习内容、教学策略等
D.在实施环节,首先需要根据教学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划,并按计划实施教学活动
A.小组中的各个角色以及各个角色的任务分工
B.小组成员的合作技能,如人际交往能力、同理心等
C.小组成员间互帮互助、解释与答疑、协商与决策的能力
D.小组活动的步骤以及任务要求
E.小组成员之间自主解决冲突的能力
F.小组中如何使用教学材料和参考材料
A.家长帮论坛始终保持开放、自由的交流气氛,和国家相关法律有关系,但关系不大
B.对于部分网友的不同意见,我们会据理力争让网友接受我们的观点
C.在家长帮论坛中我们也很高兴地看到,很多热心家长积极分享育儿心得,产出了大量优质的内容,给很多其它家长提供了帮助
D.作为垂直家长交流社区,家长帮致力于打造优秀的家庭教育学习和交流平台、助力孩子升学
A、与教学进度相符的课程
B、学生有兴趣的课程
C、任意课程都可以
D、有可挖掘内容的课程
答题要求:
(1)选题内容与学生所学专业一致;
(2)教学设计环节和步骤完整;
(3)重点突出教学过程设计;
(4)注重信息技术工具选择和教学资源应用。
A.在进行集体游戏的自然教学中,根据孩子的能力和教学目标来设计游戏内容,老师上课时需要想到学生的目标是什么,适时的给予辅助和强化
B.运用自然教学教孩子的个人独立技能需要从小培养
C.自然教学,在学习应该发生或者正在发生的情况下适宜的进行练习
D.自然教学可以与DTT同时使用