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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

利用联合反应对脑血管病患者进行治疗时,要达到抑制患侧下肢异常模式使膝关节屈曲的目的,可做以下哪种下肢训练?()

A.患侧抗阻伸展

B.患侧抗阻屈曲

C.健侧抗阻伸展

D.健侧抗阻屈曲

E.健侧交替抗阻屈伸

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第1题
在应对贸易摩擦时,企业的()做法是不应该提倡的。

A.企业应当是应对贸易摩擦的主导力量

B.企业要熟悉贸易救济措施的有关规定,协调出口策略

C.企业要积极应诉,利用规则,寻求保护自身权益

D.实施“出口转内销”战略巧妙规避贸易摩擦的有效途径

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第2题
抗生素治疗的注意事项,认识错误的是()。

A.开始足量,一旦有效不宜减量维持

B.单独使用,不应联合使用

C.治疗后2-3周无疗效时,要及时停用或换用其他抗生素

D.保证足够疗程,并避免间断使用

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第3题
如何对精神病患者进行药物依从性护理( )

A.培育护士的专业技能和职业操守

B.对因疾病因素导致藏药的患者,要通过解释说理使其觉悟到自己有病,需要治疗,必要时将服药好的患者当镜子来进行启发诱导

C.对因害怕药物反应而藏药的患者,一方面要向他们说明药物反应是药物见效的表现,另一方面要主动关心患者,为他们解决实际困难

D.对因社会心理因素导致藏药的患者,要向他们指出药物有消退过程,同时要帮助他们解除对今后生活的顾虑,树立自信心

E.所有患者服药时都要看服吞下

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第4题
下面的反应中取代基X在给电子和吸电子间变化。如果利用常用的σ值,你认为每个平衡的ρ值是正数还是负数。各反应
对X取代基的敏感性大于还是小于对苯甲酸的敏感性?给出各答案的理由。

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第5题
通过实验确定反应速率方程时,通常用以时间作为自变低,浓度作为变量.但是在某些实验中,以浓度为
自变量,可能是更方便的.例如,丙酮的溴代反应

以测定溴的黄棕色消失所能要的时间来研究其速率方程.23.5℃下,该反应的典型实验数据如下:

(1)哪一物种是限制因素?

(2)在每次实验中,丙酮浓度有很大的变化吗?HCl浓度变化吗?并说明之.

(3)该反应对Br2的反应级数是多少?并说明之.

(4)该反应对丙酮的反应级数是多少?对HCI的反应级数是多少?

(5)写出该反应的速率方程.

(6)如果第5次实验中,=0.0050mol·L-1,则Br2的颜色消失需要多少时间?

(7)如果第6次实验中,=0.0010mol·L-1,则Br2的颜色消失循要多少时间?

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第6题
在400℃时发生下列气相加成反应: A+B→P 初始组成为: A 0.40 mol/L B 0.40 mol/L P 0.11

在400℃时发生下列气相加成反应:

A+B→P

初始组成为:

A 0.40 mol/L

B 0.40 mol/L

P 0.11 mol/L

惰性物 0.09 mol/L

反应在一恒压(0.10133MPa)间歇等温釜中进行,已知反应对A和B分别为1级,速率常数为2L/(mol·min),问:经多长时间才能使产物的摩尔分率达到0.15?

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第7题
在接受颈椎病康复治疗的患者中,有人只接受针灸治疗,也有人同时接受针灸和西药双重治疗,前者可以
得到与后者相同的预期治疗效果。对于上述接受西药治疗的颈椎病患者来说,此种药物对于获得预期的治疗效果是不可缺少的。 若上述判断为真,则以下哪项一定为真?() I 对于一部分颈椎病患者来说,要配合针灸取得治疗效果,西药治疗是不可缺少的。 II对于一部分颈椎病患者来说,要取得治疗效果,西药治疗不是不可缺少的。 III对于所有的颈椎病患者来说,要取得治疗效果,针灸是不可缺少的

A.只有I

B.只有II

C.只有III

D.只有I和II

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第8题
在应对群体性事件时,态度要诚恳,这种诚恳表现在()。

A.不遮掩,不回避主要问题

B.出言谨慎,尽量少说话

C.言必信,行必果

D.严格按照上级指示进行处理

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第9题
家庭病床是以家庭作为护理场所,选择适宜在家庭环境下进行医疗或康复的病种,让病人在熟悉的环境中
接受医疗和护理,既有利于促进病人的康复,又可减轻家庭经济和人力负担。根据定义判断,下列各项中属于家庭病床的一项是()。

A.学校医务室配备有相关医务人员和医疗器械

B.急救中心人员到达发病患者家中采取一系列急救措施后及时送往医院

C.因脑血管意外后遗症,患者在家接受医务人员的康复治疗

D.家庭自备医药箱,在出现一般性常见疾病时可自行处理

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第10题
医疗机构发现传染病患者后,采取的措施错误的是()。

A.对甲类传染病患者实施隔离治疗

B.对疑似传染病患者在确诊前,在指定的场所单独隔离治疗

C.对传染性非典型肺炎患者实施隔离治疗

D.对传染病病人污染的场所实施必要的卫生处置

E.对拒绝隔离治疗的甲类传染病患者进行强制隔离

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第11题
以下属于从参与者对自己的行动所作的反思来分类行动研究类型是()

A.“行动中反思”

B.行动者对自己实践进行批判性反思

C.合作模式

D.联合性的行动研究

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