A.交流过程中要使用标准普通话,尽量不使用患者方言
B.给予受访者的反馈应当是中性的,而且通常不应当指出受访者的反应是对还是不对
C.如果受访者仍然不合作,那么测试者应当暂时停止测试
D.可以由照料者陪伴以缓解紧张,但不能代患者作答或提示患者答案
E.每个测试项目只允许尝试1次
A.如果突然遇到意外停电、跳阐等紧急情况时,有蓄电池或UPS电源供电情况下,密切观察呼吸机的工作情况及患者生命体征、面色、意识等情
B.若呼吸机不能正常工作,应立即停止应用呼吸机,患者自主呼吸良好可暂时给予人工气道接氧气吸入
C.立即通知医生,医护人员积极采取补救措施,停电期间,本病区医生、护士不得离开患者
D.立即与有关部门联系电工值班、夜间通知医院总值班室,并上报医务部、护理部,尽快恢复供电
E.停电时间及患者生命体征无需记录
A.恢复期的康复护理只要是日常生活活动的训练
B.语言训练:从发音-单字咬字-语言纠正-读字,反复进行
C.后遗症期的康复护理目的是争取最大程度的生活自理
D.软瘫期的康复护理措施应早期介入
E.痉挛期的康复护理应通过抗痉挛的姿势体位来预防痉挛
A.选用平车运送
B.护士站在患者头侧
C.护送时注意保暖
D.检查时护士暂时离开照像室
E.运送期间暂时停止输液
A.侦查羁押期自查清某甲真实身份之日起计算
B.在查清某甲真实身份以前,不允许其申请律师为他提供法律帮助
C.在查清某甲真实身份以前暂时停止锁查活动
D.如果犯带事实清楚,证据确实充分,可以按某甲自报姓名移送县人民检察院查起诉
A.鼓励患者克服悲观心理
B.行走步伐协调训练
C.表情肌协调训练
D.患者语言功能减弱,让患者尽量少讲话
E.病室地面清洁干燥,防止病人滑倒