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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

非暴力沟通表达感激的步骤分为哪几个部分?()

A.对方做了什么事情使我们的生活得到了改善

B.我们有哪些需要得到了满足;

C.我们的心情怎么样

D.希望对方下次怎么做

暂无答案
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第1题
非暴力沟通的第二个要素就是表达感受。我们要善于体会和表达感受,下面哪些句子是表达感受的?()

A.我觉得我的吉他弹得不好

B.作为吉他手,我有些失落

C.我觉得我被抛弃了

D.我觉得我在公司里面得不到支持

E.换了工作之后,我经常刚感到很寂寞

F.新环境让我很兴奋

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第2题
我们来到了实习工厂,厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排,他们对我们的关心真是__________。填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.无所不至

B.无微不至

C.春风化雨

D.醍醐灌顶

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第3题
我们来到了实习工厂,厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排,他们对我们的关心真是_____。 填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.无所不至

B.无微不至

C.春风化雨

D.醍醐灌顶

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第4题
我们的纪录片的问题,__________ 手法上的落后__________ 对现实关注得少,__________ 缺乏深度,缺
乏对社会人文主题的深度开采,缺乏用影像来表达一个比较深刻和开放性话题的能力,正是这一点使当代纪录片在整体上缺乏厚度和广度。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.在于 而不是 或是

B.在于 和 而不是

C.不在于 或是 而是

D.不在于 且 因而

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第5题
生命意义的问题不可能还原为经验研究。如果所有认识论上的问题都可以由科学探究 在实践中得到解决
,那么,我们可能会觉得,即使所有这些问题在一觉醒来都得到了解决,这仍然与生命的意义这一问题毫无瓜葛,与美好的人类生活究竟包含着什么这个问题无关。 这段文字所表达的主要意思是:

A.认识论的问题可以通过经验研究获得解答

B.科学的进步并不必然带来美好的人类生活

C.生命的意义就是使人类生活变得更加美好

D.寻求生命的意义无法使用科学探究的方法

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第6题
我们的纪录片的问题,手法上的落后对现实关注得少,缺乏深度,缺乏对社会人文主题的深度开采,缺乏用

我们的纪录片的问题, 手法上的落后 对现实关注得少, 缺乏深度,缺乏对社会人文主题的深度开采,缺乏用影像来表达一个比较深刻和开放性话题的能力,正是这一点使当代纪录片在整体上缺乏厚度和广度。 依次填人划横线部分最恰当的一项是()。

A.在于而不是或是

B.在于和而不是

C.不在于或是而是

D.不在于且因而

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第7题
不管多么起劲地去教育和引导孩子,真正让孩子能够得到幸福保证的是社会。家庭的文化、习惯、情感的传
承可以部分决定孩子对生活的感受,但不能替代社会对孩子生活、行为、人际关系的决定。为了孩子我们今天要开始承担社会的责任,让孩子在一种对人的关怀、尊重与感激的人文环境中长大。我们今天如何创建这个世界,我们的孩子未来就会在什么样的起点开始创造他们的世界。这是所有家长们要为孩子们做的最重要的事。这段文字主要说明的是:

A.孩子应该生活在充满关怀、尊重与感激的社会环境中

B.家庭对孩子的生活感受不起决定性作用

C.孩子的福祉在于整个社会的人性进步

D.为了孩子的明天.家长们要多承担一些社会责任

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第8题
非暴力沟通的第三个要素是需要。我们的需要和期待,以及对他人言行的看法,导致了我们的感受。当我
们面对不中听的话或者一次伤害时,我们通常有四种选择,哪种有利于我们进行非暴力沟通?()

A.责备自己,内疚,觉得这事都怪自己

B.责备他人,感觉凭什么怪我,这事都怪他,要不因为他,这事我就不会这样

C.体会自己的感受和需要,我到底是想要得到什么呢?我需要什么呢?

D.体会他人的感受和需要

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第9题
邓小平同志指出,中国执行开放政策是正确的,得到了很大的好处。如果说有什么不足之处,就是开放得
还不够。我们要继续开放,更加开放。()

A.正确

B.错误

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第10题
当今时代,我们的劳动可分两部分:一是为得到今天生存所必需的生活资料而付出的劳动;二是为未来的
发展而预先支付的劳动。当两者的比例前者大于后者时,说明我们的劳动尚处在较低级阶段;而后者远大于前者时,则说明我们的劳动层次得到了很大提高。因此,只有通过社会发展、进步,提高人们的效率和层次,才能真正实现人类自身的彻底解放。 对这段话理解正确的是()。

A.要想使我们的社会更快地发展,我们就应多从事一些为未来的发展而预先支付的劳动

B.人类社会发展的一个重要标志是劳动层次的提高

C.在现代社会,任何人从事的劳动都可以分为两个层次

D.当今时代,我们的劳动目的主要是为了获得生存所必需的生活资料

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