题目内容
（请给出正确答案）
阅读下面这篇短消息，并说明：它属于哪种类型的新闻？写作上有何特点？
中国在悉尼奥运会非常成功，但仍不是体育超级大国
[关联社悉尼(2000年)10月1日电] 如果想找中国在悉尼奥运会上无比辉煌的反面的话，可以看一看男子现代五项比赛，中国名列倒数第一。
当中国的多名奖牌得主、尤其是那些奥运会冠军准备以民族英雄的姿态凯旋之时，现代五项运动员则在这项很少有几个中国人知道或关心的项目中孤独地扛着中国的旗帜。在中国几乎没有人了解现代五项，更没人练。
男子现代五项比赛倒数第一进一步印证了中国体育官方的说法—尽管在悉尼奥运会上夺得了史无前例的28枚金牌，但从总体上讲，中国仍然不是一个可与美俄抗衡的体育超级大国。虽然中国选手在某些项目中有着绝对的优势，但在另外一些项目中相当落后，比如游泳、田径、大多数球类团体项目和现代五项等一些非大众化的项目。
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阅读罗素《我为什么而活着》，然后回答试题。
对爱情的渴望，对知识的寻求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
我寻求爱情，首先是因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈，以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂不可测的深渊。我寻求爱情，最后是因为爱情的结合中，我看到圣徒和诗人们所想象的天堂景象的神秘缩影。这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我还是得到了它。
我以同样的热情寻求知识，我希望了解人类的心灵。我希望知道星星为什么闪闪发光，我试图理解毕迭哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就，然而不多。 爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂。但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼号在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫者折磨的受害者，被儿女视为可厌负担的老人以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。
这就是我的一生。我觉得它值得活。如果有机会的话，我还乐意再活一次。
作者一生受到哪三种激情的支配？它们之间有何联系？
找出第二段中表示顺序的词，并说明这样表述的好处。
这篇文章采用了怎样的结构？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
阅读下面两条短消息，就其采访与写作中的优点或缺点，分别写出评论性短文。
第一篇：
形似别墅收费一元
武汉高档公厕不“方便”
(本报记者刘学华通讯员张斌华武汉报道) 江城武汉最好的公厕日前向市民开放，然而有人却把它当成了冷饮厅，有人在公厕门前徘徊不前。
两座投资约150万元的公厕位于汉口西湖广场两侧。有关人士称，这是该市最高档的公厕。
记者日前见到，豪华公厕的宽敞大厅里分列两排红木座椅，三室分别为男厕、女厕、残疾人专用厕，不用水冲。然而高贵的外表加上一次一元的价格，让不少人望而却步。工作人员说，生意清淡。
第二篇：
我国平均20个学生一位老师
本报讯到去年年底，我国共有1200万教育“园丁”在各自的教学岗位上辛勤耕耘，向世界上最大的受教育人口群传播科学文化知识和技能，平均每20多名学生有一位老师。
截至1999年底，全国普通学校教职工总数1480.8万人，其中专任教师1178.6万人，担负着86万余所从幼儿园到大学的2.44亿在校生的培养任务。同时，72万余所各级成人学校共有教职工119.4万人，其中专任教师49.3万人，培养着各级各类成人在校学生8346万人。
1986年，国家教委决定建立中小学教师专业技术职务系列，在中小学校实行教师职务聘任制。1991年，高等学校职称改革工作步入经常化、制度化的轨道。
阅读下面的文字，并回答有关问题。
1919年4月巴黎和会决定将战败的德国在中国山东的一切权利转让给日本。这种无视中国主权的行为，激起中国人民的强烈反对。《每周评论》刊登“山东问题”的文章，揭露巴黎和会的骗局，谴责帝国主义的强盗行径，为“五四”爱国运动的爆发起了重要的推动作用。
(1)名词解释：《每周评论》。
(2)如果可以认为这篇关于“山东问题”的文章是广告的话，是属于哪一类广告。
(3)简要阐述此类广告的特点。
(4)对于这篇文章在当时的社会形势下所起的作用，谈谈你的理解。
阅读下面材料：
新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级中的劳动分子变成工人无产者，把从前的大商人变成了厂主；它排挤小资产阶级，并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。
——引自恩格斯：《英国工人阶级状况》
请回答：
（1）什么叫工业革命？英国工业革命的起止时间是什么？
（2）英国工业革命包括哪两个方面？
（3）这两个方面导致了什么社会现象的出现？
阅读下列材料，回答问题。
语文课上，开始上课时老师说道：“今天我们将要学习一篇文言文，鉴于这篇文言文很长，我们将用两节课的时间学习这篇课文。”
“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。
“为什么？”老师问道。
“这篇文言文虽然长，但是比较容易懂，即使有比较难的地方，课文下面也有注释，我们已经按照您的要求预习了课文，查阅了很多相关资料，已经掌握了课文的内容，似乎没有必要再花两节课来学习这篇课文。”
老师听完这位同学的解释后，便向大家问道：“大家有谁赞同他的意见？”同学们一致举起了手。
于是这位老师说：“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习这篇课文。”
课堂上响起一片热烈的掌声。
问题：请从学生观的角度，分析这位老师的行为。
A.本案中的年检属于一般许可
B.本案中的年检属于特殊许
C.年检不属于行政许可
D.年检行为无需法律作出规定
阅读下面材料：
……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为……自由独立的合众国，它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
--摘自美国独立战争的一份文件
请回答：
（1）上述文件的名称是什么？由谁起草的？
（2）它的发表有什么意义？
请分析下面这篇电视短消息的画面、结构、解说词等方面的特色。要求：题目自拟，字数在1000字左右。
人工林里来了野生鹿
画 面
厚厚的积雪
野鹿消失在森林里
一群突然出现的野鹿从一片人工林里蹿进另一片人工林
野鹿在林间飞奔的画面
大群野鹿在白雪覆盖的山梁上飞奔、在林间雪地上觅食
两秒空画面
一只野鹿在寒冷的人工林里觅食、两只雄鹿奔向远处的森林
背景：拜泉县的林海雪原遮幅叠放历史黑白照片：上世纪六七十年代拜泉县生态环境恶化的场面
呼啸的寒风卷起白雪吹过大面积的人工林
背景：林海雪原
遮幅叠放：拜泉过去雨季造林和今天满目苍翠的秀美景象
一只野鹿警觉地走进森林
扬着大尾巴飞奔的狐狸
几只狍子钻进密林深处
解说词
人工林里来了野生鹿!今天早晨记者一走进拜泉县北部的这片人工林，一大群野鹿就闯进了镜头。
转过一道山梁，又一群野鹿出现了。
远远看去，雄鹿在警觉地巡视，母鹿在悠闲地觅食。
拜泉县以前是一个水丰林茂的地方，獐狍野鹿云集。上世纪60年代开始为了多产粮，大量林地被开垦为耕地，山区也变成了一片片连小树都看不到的荒坡地。毫无节制的开垦使拜泉县生态环境遭到严重破坏，森林草原所剩无几，17000多条水蚀沟将拜泉大地切割得支离破碎。别说獐狍野鹿，连只野兔野鸡都很难觅踪迹。苦于生态恶化带来的连年不断的风灾、水灾和旱灾，上世纪80年代，80万拜泉人开始了恢复生态的伟大壮举，20年栽下了120多万亩人工林，拜泉县也成了全国第一个生态建设标兵县。
生态环境好了，久违的野生鹿又回到了拜泉，还有这只扬起大尾巴飞跑的大兴安岭灰狐，几只狍子见到来人更是惊慌地扬起一片雪花一头钻进了密林深处。
本台报道。
(2003年2月14日首播，全长1分28秒)
黑龙江电视台 赵国辉
