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第1题
语言的基本要素包括()。
A.语境语脉语汇语音语速
B.语境语脉语汇语音语调
C.语境语法语汇语音语调
D.语境语脉语气语音语调
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第2题
以下哪个选项包含了语言的三要素？（)
A.语境、语法和词汇
B.语音、语用和词汇
C.语音、语法和词汇
D.语音、语用和语篇
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第3题
在汉语和傣语的接触中，汉语的()最先受傣语的影响。
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第4题
安排停顿位置的基本要求为（）。
A.依据现场气氛
B.遵循语法规则
C.满足情感表达需要
D.与学员的心境相呼应
E.临场应变
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第5题
在一种语言内部划分地域方言时的依据主要是( )。
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第6题
句子间、分句间、句子成分间的停顿是属于（)。
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第7题
停顿有三种情况：句读停顿、语法停顿、强调停顿。（)
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第8题
根据情感停顿和逻辑停顿的需要，对语法停顿进行增删取舍，是停顿训练的重点之一。（)
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第9题
普通话的停顿可以分为( )
A.标点符号停顿
B.语气停顿
C.感情停顿
D.生理停顿
E.语法停顿
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第10题
朗读的内部技巧是指（)。
A.情景再现
B.情景再现，内在语和对象感
C.停顿和重音
D.语调、停顿和重音
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第11题
：定义： ①语法停顿：有一些长句子内部没有标点，我们可以根据语法关系决定如何停顿。 ②逻辑停顿：为了突出某一事物，强调某一观点，表达某种感情，而在句中没有标点符号的地方作适当的停顿。 ③节拍停顿：为了显示韵文的节奏而采用的停顿。 典型例证：’ （1）每星期一次采购，我也学会了／推着购货车／逡巡在超级市场的／琳琅满目的商品食物之中。 （2）点心／有十样锦，莱／有十碗，音乐／有十番，阎罗／有十殿。 （3）国破／山河／在，城春／草木／深。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）。
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