首页 > 大学专科> 制造
题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

幼儿的想象常常依赖于成人的语言描述和具体的情境刺激,实际行动是幼儿期进行再造想象的必要条件,在幼儿晚期尤为突出。()

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“幼儿的想象常常依赖于成人的语言描述和具体的情境刺激,实际行动…”相关的问题
第1题
通过教师对文学作品的语言描述,小班幼儿开始对文学作品展开联想,这主要依赖于小班幼儿的想象力。()
点击查看答案
第2题
“会处理抽象和具体的变量"描述的是DOT量表中的能力维度是()。

A.推理能力

B.数学能力

C.语言能力

D.想象能力

点击查看答案
第3题
下列关于帮助孩子学习创意书写教师运用的指导策略说法错误的是()。

A.人们在生活中常常采用备忘录或者便条方式书写提示语言,这是幼儿学习前书写的好机会

B.教师可以请幼儿思考、讨论活动的打算

C.将写问候卡、感谢卡或者邀请卡的机会让给孩子,那么图文并茂的充满儿童情趣的卡片就会出现,幼儿可以用前书写方式学习表达自己的情感

D.写日记通常被认为是成人或者是识字的学生的书写活动,因此不适合幼儿

点击查看答案
第4题
两三岁以后的幼儿常常由于被告知蛇会咬人、黑夜有鬼等产生怕蛇、怕鬼的情绪。这些都是和()相联系的情绪情感

A.记忆

B.想象

C.感知

D.自我意识

点击查看答案
第5题
小年龄幼儿经常分不清想象和现实,成人不要误以为他在说谎()
点击查看答案
第6题
幼儿角色游戏的源泉是()

A.想象活动

B.社会现实生活的印象

C.成人的榜样

D.教师讲述的经验

点击查看答案
第7题
幼儿文学引导幼儿参与()、()、()等想象活动,对幼儿的健康成长起到了启蒙作用。

A.语言、思维、记忆

B.语言、思维、想象

C.语言、注意、记忆

D.语言、记忆、情感

点击查看答案
第8题
幼儿美术教育是以培养幼儿审美能力为核心的一种()。因为每个幼儿都有创造的潜能,成人的创造是

幼儿美术教育是以培养幼儿审美能力为核心的一种()。因为每个幼儿都有创造的潜能,成人的创造是人类文化空白的填补,幼儿的创造是自身的前所未有。无论在绘制还是在欣赏中都表现出想象的新奇,加之美术是,并为幼儿创造提供了广阔的天地。为幼儿审美创造力的发展提供了条件。

点击查看答案
第9题
成人不能用自己的审美标准去评判幼儿,更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练,以免扼杀其想象与创造的萌芽。()
点击查看答案
第10题
幼儿诗中常常会用到各种修辞手法,目的在于更好地雕琢语言。()
幼儿诗中常常会用到各种修辞手法,目的在于更好地雕琢语言。()

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改