A.由教向学转化
B.由跨学科的综合学习向界定严格的学科结构转化
C.由知识获得向知识和能力构建转化
D.由必修的学习过程向广泛的选修课转化
A.为了提高干部构建和谐社会的执政能力,省委组织县处级以上领导干部到中央党校学习
B.某县近年来加大招商引资工作力度,因为工作需要按计划派相关人员到西安外国语大学学习外语
C.某机关组织工作人员利用业余时间学习太极拳
D.某县对2007年新录用的公务员在正式上岗前统一进行为期一个月的综合能力培训
A.历史的学习,不仅是知识的识记,也需要历史的眼光与思维
B.1.我国远古时期留下许多神话传说,对神话传说的历史价值理解正确的是
C.基本没有历史价值可言
D.远古先民生活真实写照
E.对历史研究有参考价值
F.口耳相传的第一手资料
A.师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主
B.幼儿为本,能力为重,知识为主,终身学习
C.幼儿为本,师德为先,能力为重,终身学习
D.师德为先,幼儿为本,知识为主,终身学习
A.学习是团队的一项基本职能
B.团队学习为全面提升企业争力提供了良好途径
C.提供良好的绩效管理
D.充实个人思想
E.团队学习是知识经济时代的必然要求
A.基本理论
B.基本路线
C.基本策略
D.基本方略