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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对参加技师考评的技术工人来说,论文就是应用(),对某个技术问题,用说理和讨论的方式加以总结和提高,上升到理论的高度进行分析的文章。

A.专业知识

B.科技知识

C.行业知识

D.社会知识

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第1题
专业技术干部有下列情况之一者,考评结果为不称职()

A.不服从领导,作风不扎实,群众基础差,思想品德一般的

B.不在专业技术岗位上工作的

C.任期内无论文、著作、科研成果的

D.未经批准不参加述职答辩或任期考评的

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第2题
【单选题】约拿情结:它代表的是一种机遇面前自我逃避、退后畏缩的心理。简单来说,约拿情结就是对成长的恐惧。根据上述定义,下列不属于约拿情结的是()。

A.玲玲平时成绩都很好,但每当老师要她代表学校去参加比赛时,她就以能力不够为由推脱

B.小黄口头表达能力差,总是怕上台讲话

C.李冰在国内体操比赛时都能取得好成绩,但一参加国际比赛就发烧感冒

D.李教授被清华大学派往英国进修学习,但他以年事已高为由拒绝了

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第3题
约拿情结:它代表的是一种机遇面前自我逃避、退后畏缩的心理。简单来说,约拿情结就是对成长的恐惧。根据上述定义,下列不属于约拿情结的是()。

A.玲玲平时成绩都很好,但每当老师要她代表学校去参加比赛时,她就以能力不够为由推脱

B.小黄口头表达能力差,总是怕上台讲话

C.李冰在国内体操比赛时都能取得好成绩,但一参加国际比赛就发烧感冒

D.李教授被清华大学派往英国进修学习,但他以年事已高为由拒绝了

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第4题
从狭义上来说,人员测评主要是指对()人员素质的测评与绩效的考评。

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第5题
所谓渗透式、生活化的道德教育,就是根据学生的生理和心理发展特点设置道德教育的课程、编写道德教育的教材,把道德教育渗透到各学科和社会教育之中,实行情景化的道德教育,在日常学习、游戏和生活中培养学生良好的道德品格。根据定义,下列表述不属于渗透式、生活化道德教育的是()。

A.让5~7岁孩子学会制定简单的目标

B.撰写社会实践论文

C.组织学生参加志愿活动和慈善活动

D.参观博物馆

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第6题
一些招工单位提出的用人条件,动辄就是大本以上学历,本来有些工作普通技工即可胜任,可招工单位非要招本科生、研究生装点门面。在现有的人才概念中,技术工人常常被排斥在人才的范畴之外,或者提起来重要,排起队来次要,关键岗位需要,而盘点"功名"时则觉得他们没必要。这段文字是针对下面哪种现象谈的?()

A.用人单位哄抬学历

B.没有做到人尽其用

C.对人才概念的错误认识

D.技工没受到足够重视

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第7题
:一些招工单位提出的用人条件,动辄就是大本以上学历,本来有些工种普通技工即可胜任,可招工单位非要招本科生、研究生装点门面。在现有的人才概念中,技术工人常常被排斥在人才的范畴之外,或者提起来重要,排起队来次要;关键岗位需要,而盘点“功名”时则觉得他们没必要。 这段文字是针对下面哪种现象谈的?()。

A.用人单位哄抬学历

B.没有做到人尽其用

C.技工没受到足够重视

D.对人才概念的错误认识

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第8题
一些招工单位提出的用人条件,动辄就是大本以上学历,本来有些工种普通技工即可胜任,可招工单位非
要招本科生、研究生装点门面。在现有的人才概念中,技术工人常常被排斥在人才的范畴之外,或者提起来重要,排起队来次要;关键岗位需要,而盘点“功名”时则觉得他们没必要。 这段文字是针对下面哪种现象谈的?()

A.用人单位哄抬学历

B.没有做到人尽其用

C.技工没受到足够重视

D.对人才概念的错误认识

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第9题
坚持共享发展,就是要促进就业创业,坚持就业优先战略,实施更加积极的就业政策,完善创业扶持政策,加强对灵活就业、新就业形态的支持,提高()待遇。

A.教师

B.公务员

C.技术工人

D.工程师

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第10题
对大学生来说最重要的就是()指导。

对大学生来说最重要的就是()指导。

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第11题
宗教就其本质来说而言就是对超自然力量的崇拜,相信超自然的上帝和神灵主宰世界。()

宗教就其本质来说而言就是对超自然力量的崇拜,相信超自然的上帝和神灵主宰世界。()

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