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促生长类抗生素 名词解释

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第1题
人造林木生长量 名词解释

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第2题
简述氨基糖苷类抗生素引起肾毒性的特征和机制。

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第3题
氨基糖苷类抗生素水溶性差,化学性质不稳定。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
氨基糖苷类抗生素药物具有碱性结构,可与无机酸形成水溶性盐类,其临床用药均为硫酸盐。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
氨基糖苷类抗生素无作用的细菌是A.厌氧菌B.铜绿假单胞菌C.金黄色葡萄球菌D.大肠埃希菌E.结核杆菌

氨基糖苷类抗生素无作用的细菌是

A.厌氧菌

B.铜绿假单胞菌

C.金黄色葡萄球菌

D.大肠埃希菌

E.结核杆菌

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第6题
在二氧化碳含量高的环境中生长的作物不但营养价值很低,而且还缺乏重要的微量元素,这是“生物量稀
释”的结果。由于二氧化碳的增加促进了植物的光合作用,植物产生的碳水化合物往往多于它们的生长和代谢需要。它们将多余的淀粉和糖储存在液泡里,这样植物中碳水化合物的含量便超出了原来的水平,其他微量营养元素的含量也就下降了。使微量元素比例下降还有另外一种因素,那就是过量的二氧化碳抑制着植物吸收营养成分的能力。这样可能导致人们虽然吃够了,但是营养成分的吸收却不够,这种现象被称为“隐形饥饿”。 这段文字中分析二氧化碳含量升高造成植物中微量元素减少的准确全面的原因是()

A.二氧化碳增加,促进了植物的光合作用,植物中碳水化合物的含量超出原来的水平,导致其他微量营养元素含量下降

B.二氧化碳增加,造成植物的“生物量稀释”和吸收营养成分的能力遭抑制,从而导致微量元素减少

C.过量的二氧化碳抑制着植物吸收营养成分的能力,可能导致人们虽然吃饱了,但是营养成分的吸收却不够,感觉微量元素减少了

D.二氧化碳增加,会造成植物的“生物量稀释”和人们的吸收能力下降,因而让人们感觉微量元素减少了

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第7题
β-内酰胺类抗生素的作用机制是()

A.为环氧合酶抑制剂,阻止前列腺素的生物合成

B.D-丙氨酸多肽转移酶抑制剂,阻止细胞壁的形成

C.为二氢叶酸合成酶抑制剂

D.为β-内酰胺酶抑制剂,阻止细胞壁的形成

E.干扰细菌的生长繁殖而抗菌

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第8题
“一抓双促”指的什么?

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第9题
科技进步从哪些方面促进了金融创新的发展?

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第10题
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第11题
用化学结构式完成下列酶促反应 顺乌头酸酶

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