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[判断题]

培养人是教育的立足点,是教育价值的根本存在,是教有的本体功能。()

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第1题
教育是一种_______的培养人的社会活动。是否有目的的培养人是教有活动与其他社会活动的_______

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第2题
下列关于教育的诉述,哪项是错误的()。

A.教育与人类社会同时产生

B.教育起源于劳动

C.教育是培养人的社会活动

D.教育在人类社会发展到高级阶段才产生

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第3题
教育是一种培养人的社会活动,它()。

A.通过对人的影响进而影响整个社会

B.通过满足个人发展的需要来满足社会发展的需要

C.通过教育提高人口素质

D.通过教育控制人口增长

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第4题
广义教育泛指一切()的培养人、影响人的活动。

A.有计划

B.有目的

C.有组织

D.有意识

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第5题
优质教育必须要全面培养人的基本素质,包括()。

A.唤醒问题意识

B.激励开放思维

C.光扬个性表达

D.鼓舞创新命题

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第6题
党的十八大以来,我们围绕()、()、()这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,加强学校思想政治工作,推进教育改革,加快补齐教育短板,教育事业中国特色更加鲜明,教育现代化加速推进,教育方面人民群众获得感明显增强,我国教育的国际影响力加快提升,13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。

A.培养什么人

B.怎样培养人

C.为谁培养人

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第7题
教育是培养人的社会活动,是人类自身发展所必需的,也是人类社会得以发展的必要条件。一个国家的发
展强盛,从根本上说取决于其国民素质,而国民素质的提高,关键靠教育。如果说教育是国家的基石,教师就是奠基者。中华民族要实现伟大的复兴,就要重视和发展教育,这就对教师及教师职业提出了新的要求。厚德方能载物,不断提高现代教师的职业道德修养水平,是建设有中国特色社会主义教育事业的一个重要方面。

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第8题
中国人民大学以建校()周年为新的起点,围绕解决好()这个根本问题,坚持立德树人,遵循教育规律,弘扬优良传统,扎根中国大地办大学,努力建设世界一流大学和一流学科,为我国高等教育事业繁荣发展,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

A.90、为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人

B.80、为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人

C.75、为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人

D.65、为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人

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第9题
高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育全过程,实现(),努力开创我国高等教育事业发展新局面。

A.全程育人

B.全方位育人

C.以德育人

D.以思想育人

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第10题
高校思想政治工作关系高校培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把()作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,(卓 博 教 育 版 权)实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。

A.德才兼备

B.创新发展

C.以人为本

D.立德树人

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第11题
办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好()()()这个根本问题。A培养什么人

办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好()()()这个根本问题。

A培养什么人

B怎样培养人

C为谁培养人

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