题目内容
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[单选题]
()是指学习者在内在需要的驱动下,将已有的视界主动向新的视界融合渗透的过程,是学习者主动追求自我完善发展的一个活动过程。
A.自主学习
B. 自我拓展
C. 自我学习
D. 自学
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A.自主学习
B. 自我拓展
C. 自我学习
D. 自学
A.工作记忆是短时记忆转化为长时记忆的中介
B.学习是通过一系列内在心理动作对外在信息进行加工的过程,人们可以对这个过程进行编程
C.只要通过复述,短时记忆就可以转为长时记忆
D.长时记忆中的知识储备,对于学习新知识不造成影响
A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B.指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境
C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
A.内在动机驱动的员工更看重的是工作的本身
B.内在动机是指人做某种行为是非行为本身
C.外在动机是指人为了获得物质或社会报酬或避免惩罚而完成某种行为
D.外在动机是行为本身
E.外在动机驱动的员工则更看重工作的结果
A.在数据库系统中,数据的物理结构必须与逻辑结构一致
B.数据库技术的根本目标是解决数据共享问题
C.数据库技术是指已有数据管理系统的基础上建立数据库
D.数据库系统需要操作系统的支持
A.学习者对学习内容的理解总是涉及学习者的认知过程及其原有认知结构
B.学习的过程是“情景→反应→强化”
C.知识既不是客观的东西,也不是主观的东西,而是个体在与环境的双向交互作用过程中逐渐建构的结果
D.新知识必须在旧知识的基础上建构.认知发展的过程是一个内在结构连续的组织和再组织过程,在新水平上整合新、旧信息以形成新结构