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作者写“死者的奢华”真意是在展现“生者的悲哀”。()

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第1题
下面在文章结构、作者写作思路以及情感分析有一项不正确的是()

A.本文内容可划分为三个层次:①—④,母亲已经逝去,作者却不能忘怀;⑤—⑧,追忆怀念母亲;⑨,找到疗救方法

B.作者先写死,写母亲的去世在作者心中留下难以愈合的伤口,表达了作者失去亲人后难以化解、疗愈的悲痛之情

C.作者再写生,追忆母亲病逝,进一步抒发丧母之痛

D.作者最后在生死之间提出要以理性化解丧亲之痛,或许是生者对死者最好的怀念

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第2题
作者在《死者的奢华》开头的两个自然段,运用写实的视觉、听觉描写,为读者营造了独具冲击力的作品
世界。()

参考答案:错误

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第3题
《鱼我所欲也》根据文段内容,下列说法有误的一项是()

A.本文说理充分,富于雄辩。开篇,便以人们要舍鱼而取熊掌的普通事例为喻,将人们引到自己的论题上并顺势提出中心论点:要舍生取义

B.在文章中部作者逐层分析。首先阐明义重于生。在阐述这一层道理时,孟子从反面说明义重于生。既而从正面假设,提出质问

C.在前文分析的基础上得出结论:是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者

D.最后孟子以行道之人、乞讨之人弗受嗟来之食为例,说明生活中人们是常常能做到舍生取义的,说明义是存在于人们的心中的

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第4题
在我国有些民族,死者临终前,生者会用棉签蘸一点清水在死者嘴唇上象征性地点一点,是为了为其止渴。()
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第5题
节葬是指用生者的钱来厚葬死者。()

节葬是指用生者的钱来厚葬死者。()

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第6题
《死者的奢华》与大江的另一部小说《》在故事情节、人物设定等多方面存在相似性,两者形成了“姐妹篇”的关系。

A.政治少年之死

B.饲育

C.火山

D.奇妙的工作

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第7题
课文通过对腊八那天八儿盼粥、分粥、看粥、喝粥的描写,写出了一家人其乐融融的亲情,展现了一幅和睦、温馨的图景,表现出作者对家乡的怀念,对亲情的眷恋()
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第8题
作者写了壶口瀑布的水之后,为什么又写“脚下的石”()
A.壶口瀑布是水和石共同造就的,文章以写水为主,但不宜对石不置一词B.从观景的角度来看,作者定点换景,游目四顾,最后把视线收归脚下,转换非常自然C.作者所感慨的小小壶口却一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁———人的各种感情的奇景,正是产生于石头对水的约束,因而接下来描写脚下的石也是很自然的D.写被河水侵蚀的石头,能够展现河水的真正力量,这样就改变了前面描写河水在石壁的阻遏挤压下各自流淌所有可能带来的片面印象,将文章的境界翻上一层,也为后面写黄河博大宽厚,柔中有刚的个性奠定了景物描写上的基础
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第9题
护理者对死者处理的原则()。

A.给死者以尊严

B.给生者以安慰

C.给死者以尊严,给生者以安慰

D.以上都是

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第10题
孟子认为人们会不择手段的躲避灾祸的原因的句子()

A.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也

B.使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也

C.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者

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