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第4题
下列政府活动中，不属于组织职能范畴的是（）。
A.根据客观实际情况，确定行政目标和任务，并具体设计出实现目标的方案、步骤、方法
B.确立控制标准、获取偏差信息、采取措施进行调节和实行有效监督
C.在行政机关内部进行管理职权的划分，以及进行人员的选拔，调配、培训和考核
D.调整不同组织之间、组织与个人之间以及个人与个人之间的关系，减少不必要的冲突和能量消耗
第5题
以下哪种观点不属于建构主义的学习过程观？()
A.学习者对学习内容的理解总是涉及学习者的认知过程及其原有认知结构
B.学习的过程是“情景→反应→强化”
C.知识既不是客观的东西，也不是主观的东西，而是个体在与环境的双向交互作用过程中逐渐建构的结果
D.新知识必须在旧知识的基础上建构.认知发展的过程是一个内在结构连续的组织和再组织过程，在新水平上整合新、旧信息以形成新结构
第9题
对组织进行“静态”、“动态”的分析是，组织可分为：( )
A.组织内部的机构设置
B.组织内部的机构包括了层次的划分和平行的设置
C.是指领导者在具体的工作中，如何调配人员，结成工作的群体的活动
D.正式结构与非正式结构
