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[判断题]

我们要用动态发展的眼光看待学习困难儿童,在评估和干预过程中特别注意学习困难儿童的年龄特征和发展特点。()

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第1题

新冠肺炎疫情不可避免会对经济社会造成较大冲击。越是在这个时候,越要用()的眼光看待我国发展,越要增强信心、坚定信心。

A.全面

B.辩证

C.长远

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第2题
新冠肺炎疫情不可避免会对经济社会造成较大冲击。越是在这个时候,越要用全面、辩证、长远的眼光看待我国发展,越要增强信心、坚定信心。()
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第3题
我们要坚持用()来看待农业、农村、农民问题,只有深刻理解了“三农”问题,才能更好理解我们这个党、这个国家、这个民族。

A.大历史观

B.系统观念

C.发展眼光

D.统筹方法

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第4题
母爱型儿童文学作品的最大特征是“直面人生”,以现实的深刻眼光看待人生中的难题。()
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第5题
教师应以发展的眼光看待幼儿,既要了解现有水平,更要关注其发展的速度、特点和倾向等。()
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第6题
学习困难个别教育计划的目的在于满足普遍需要儿童的发展需求。()
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第7题
要用发展的观点看待影响运动损伤发生和恢复的心理因素。
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第8题
信息技术是把双刃剑,信息技术的发展对社会、生活、科技带来了很多积极的作用,但同时也带来了一些负面的影响。下列关于我们应如何看待和使用信息技术的描述,正确的是()①养成正确使用信息技术的习惯②遵守法律法规,养成良好的道德规范③应用信息技术不必顾虑其负面影响④积极主动地学习和使用现代信息技术,提高信息处理能力

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第9题

中高级客户经理在金融服务配置过程中,既要从配置中节约客户成本和服务费用,也要学会用战略的眼光审慎看待客户作用,处理好( ),为客户贴身设计全方位、个性化的金融服务方案。

A.银企合作关系和产品合理定价

B.眼前利益和长远发展的关系

C.单一业务发展与综合业务发展的关系

D.产品营销和客户营销的关系

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第10题
党内民主程度高低,实现的好坏直接影响人民民主。这说明()。A.事物是发展变化的,要用发展的眼光看

党内民主程度高低,实现的好坏直接影响人民民主。这说明()。

A.事物是发展变化的,要用发展的眼光看问题

B.事物与周围事物总是联系的,要用联系的观点看问题

C.事物之间存在着前后相继的历史联系,要用联系的观点看问题

D.内因和外因是辩证统一的关系,应该坚持二者相结合的观点

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第11题
根据本课程,终身学习的意义在于()

A.终身学习能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题

B.能满足我们生存和发展的需要

C.能使我们得到更大的发展空问,更好实现自身价值

D.能充实我们的精神生活,不断提高生活品质

E.以上都是

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