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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

同伴关系的特点包括()。

A.互利互惠

B.交往的平等性

C.交往的自愿性

D.同伴交往能满足儿童的心理需要,吸引力强

E.有共同的理想和人生目标

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第1题
儿童的同伴关系是()。

A.服从的

B.互利互惠的

C.权威的

D.平等的

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第2题
同伴关系测量的方法主要包括()

A.观察法

B.访谈法

C.实验法

D.社会测量技术

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第3题
在新媒体营销中,知识营销的原则包括:()利益兼顾原则、互利互惠原则和理性科学原则。

A.方便快捷原则

B.广泛分布原则

C.诚实守信原则

D.简洁大方原则

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第4题
因不满父亲的管教方式,15岁的小强与父亲发生争吵后,与几位同学一起离家出走,母亲求助社工。社工找到小强听到:我就不想回家,看见他我就生气!为改善小强与父亲的关系,下列活动中,从个人层面介入的青少年社会工作服务包括()。

A.帮助小强调整非理性情绪

B.指导小强改善与父亲的沟通技巧

C.协助小强父亲改善家庭教育方式

D.学校加强对小强及同伴的教育

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第5题
()是心理健康的必要前提。

A.良好的同伴关系

B.师幼关系

C.同伴关系

D.亲子关系

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第6题
简述童年期儿童同伴交往的特点。

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第7题
请运用有关同伴关系评价的理论知识对下面这则案例中的同伴关系进行评价。 ​ 注:①为第一喜欢;②为第二喜欢;③为第三喜欢。

请运用有关同伴关系评价的理论知识对下面这则案例中的同伴关系进行评价。

注:①为第一喜欢;②为第二喜欢;③为第三喜欢。

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第8题
只有同伴关系才是判断幼儿社会性发展水平的因素。()
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第9题
适合研究学前儿童同伴关系的社会测量法有()、()和同伴评定法。
适合研究学前儿童同伴关系的社会测量法有()、()和同伴评定法。

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第10题
教师的认可程度不会影响幼儿与同伴的关系。()
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第11题
到青少年期,()成为儿童的主要人际关系。

A.师生关系

B.亲子关系

C.同伴关系

D.社会关系

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