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第2题
蒙台梭利把0～6岁称为“精神胚胎期”，认为这段时问是人的敏感期——距离自己天性最近的时刻。但“精神胚
胎期”只是对童年蕴藏着巨大力量和可能性的模糊认识。即便是这个最著名的儿童心理研究者，也承认对童年可能孕育的幸福和罪恶所知甚少。因此，当满怀爱意但缺乏耐心和观察的父母们讨论让孩子的童年快乐，守护孩子的天性时， 。 填入划横线部分最恰当的一句是：
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A.难免走上一条南辕北辙的道路
B.根本不明白怎样才=可以使孩子们更快乐
C.总是觉得对这片私密莫测的领域所知甚少
D.大多数时候是在说一些力不从心的口号
第3题
皮亚杰关于儿童心理发展结构的论述中（)是指学习者调节自己的内部结构以适应特定刺激情境的过程
皮亚杰关于儿童心理发展结构的论述中()是指学习者调节自己的内部结构以适应特定刺激情境的过程。
第4题
“统觉”的研究，对赫尔巴特课程设置的启发是（)。A．课程设计应遵循“相关”、“集中”的原则B．课程内
“统觉”的研究，对赫尔巴特课程设置的启发是()。
A．课程设计应遵循“相关”、“集中”的原则
B．课程内容应当与儿童的经验、兴趣一致
C．儿童课程选择应遵循儿童心理发展顺序
D．儿童课程应经常更换
第5题
“虽然从实际情况来讲中国为了这场战争付出了巨大的代价，并且在一定程度上影响了国家的经济建设。但是，中国获取的战略利益是最大的。它成功地遏制美国势力在中国周边的扩张，给新中国争取了一个相对安全的发展环境。”材料中“这场战争”是指（)。
A、抗日战争
B、解放战争
C、抗美援朝战争
D、越南战争
