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第3题
跨世纪青年人才工程在实施过程中，主要形成6个主干项目，它们分别是18岁成人仪式教育活动、培养青年岗位能手、举荐优秀青年人才和杰出青年、()。
A.培养青年星火带头人、实施大学生跨世纪素质发展计划和实施跨世纪中国少年雏鹰行动
B.培养青年星火带头人、实施大学生跨世纪素质发展计划和手拉手互助活动
C.培养青年星火带头人、实施大学生暑期社会实践活动和实施跨世纪中国少年雏鹰行动
D.培养青年星火带头人、实施大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动和实施跨世纪中国少年雏鹰行动
第6题
教育部为2016届高校毕业生就业创业工作不符合的是()。
A.着力加强创新创业教育和自主创业工作
B.积极拓宽重点领域就业渠道
C.大力提高就业指导服务能力
D.号召鼓励大学生投身于公务员队伍中
第7题
当前针对大学生的主要创新创业活动有：（)A“创青春”全国大学生创业大赛B大学生创新创业训练计划C
当前针对大学生的主要创新创业活动有：()
A“创青春”全国大学生创业大赛
B大学生创新创业训练计划
C中国“互联网+”大学生创新创业大赛
D大学生职业规划大赛
第9题
假定你是某高校负责人，请你就如何开展大学生创业教育这一问题草拟一份实施纲要，以更好地促进你校
创业教育的发展。
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要求：不必采用公文格式，对策切实可行，具有指导性。篇幅在300字左右。
第10题
大学生创业动机影响因素有（)A个人成就动机因子B个体创业能力因子C学生家庭影响因子D环境支持
大学生创业动机影响因素有()
A个人成就动机因子
B个体创业能力因子
C学生家庭影响因子
D环境支持和高校创业教育因子
第11题
把学生体质健康状况纳入对高校整体工作的评价体系，无疑会在一定程度上促使高校重视体育课
程，增加学生体育锻炼的时间，从而提高学生身体素质。可是，大学生以健康身体走入社会，是否意味着人才培养成功了呢？毕业时有适应工作的好身体，并不意味着能长时间保持这一状态，如果运动和锻炼不继续，身体素质就可能变化。保持良好身体状态，要靠不断的锻炼，而让锻炼持之以恒，根本在于运动兴趣。从体育教育来说，培养学生的运动兴趣，让学生形成终生体育的意识，才算是培养合格。
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这段文字主要强调()。
A.应将学生体质健康状况纳入对高校的评价体系
B.大学生以健康身体走入社会并不意味着人才培养的成功
C.保持健康的身体状态关键在于培养运动兴趣
D.高校的体育教育应重在培养学生的运动兴趣
