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[单选题]

“坚持内涵发展......深化基础教育人才培养模式改革,掀起课堂革命,努力培养学生的创新精神和实践能力”这句有四个层面的含义,其中办好让人民满意的教育战略,真正落实民生工程,是指向追求中国梦的具体体现,属于()。

A.内涵性的改革

B.全局性的推动

C.方向性的定位

D.政策性引领

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第1题
2019年中央一号文件指出全面深化农村改革,激发乡村发展活力。对此要巩固和完善农村基本经营制度,坚持()基础性地位,赋予双层经营体制新的内涵。

A.企业经营

B.家庭经营

C.集体经营

D.乡镇经营

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第2题
坚持以(),坚持新(),坚持深化(),坚持()。

A.改革开放

B.发展理念

C.人民为中心

D.系统观念

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第3题
十九届五中全会指出,(),为实现高质量发展提供根本保证。

A.坚持党的全面领导

B.坚持和完善中国特色社会主义制度

C.坚持以人民为中心

D.坚持深化改革开放

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第4题
2018年2月28日,中国共产党十九届三中全会通过了《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》,深化党和国家机构改革要遵循的原则不包括()

A.坚持以人民为中心

B.坚持优化协同高效

C.坚持全面依法治国

D.坚持创新发展理念

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第5题
2016年以来,我们坚持把解放思想作为提振精神状态、打开工作局面的“总开关”,通过___找准了发展坐标系,通过学深杭、促创新营造了创新大氛围。此次学成都、佛山与“近学远学”“学深杭”一脉相承,但内涵和外延都有很大变化,不仅仅是简单的延续,而是逻辑性的深化,将引领全市上下进一步锁定转型主路径。

A.“四城联创”

B.近学许昌、远学扬州

C.学成都佛山、促转型发展

D.转变作风抓落实、优化环境促发展

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第6题
深入理解新发展格局的内涵,科学指导实践,需要把握好几个重大关系,即()。

A.从供给和需求的关系看,要以深化需求侧结构性改革为重点

B.从国内大循环与国内国际双循环的关系看,国内循环是基础,两者是统一体

C.从国内大循环与国内国际双循环的关系看,国际循环是主体,国内循环是补充

D.从供给和需求的关系看 ,要坚持深化供给 侧改革这条主线

E.从深化改革和推动发展的关系看,构建新发展格局必须全面深化改革

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第7题
深化党和国家机构改革的统领是()

A.加强党的全面领导

B.国家治理体系和治理能力现代化

C.十九大精神

D.坚持人民为中心的发展思想

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第8题
深化党和国家机构改革,以()为统领。[A]加强党的全面领导[B]国家治理体系和治理能力现代化[C]

深化党和国家机构改革,以()为统领。

[A]加强党的全面领导

[B]国家治理体系和治理能力现代化

[C]十九大精神

[D]坚持人民为中心的发展思想

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第9题
针对文化发展与繁荣,十八届三中全会指出:建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,必须坚持社会主义先进文化前进方向,坚持中国特色社会主义文化发展道路,坚持以人民为中心的工作导向,进一步深化文化体制改革。文化体制改革的核心问题是()。

A.文化观念更新

B.价值体系的培育

C.道德水平提升

D.文化产品输出

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第10题
新时代洛阳现代化建设的基本原则,就是要坚持党对一切工作的领导,发挥最大政治优势;践行以人民为中心的发展思想,促进共建共治共享;贯彻新发展理念,扭住发展第一要务;深化改革开放创新,增强发展动力活力;推进全面依法治市,提高治理能力和水平;坚定不移全面从严治党,强化根本政治保证。()
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第11题
下列关于2004年和2014年两版教师教育技术能力标准说法是正确的?()

A.“04标准”中将教师的能力需求分为基本要求和发展性要求

B.“14标准”中对适用人员类型进行了分类

C.“信息技术应用”的内涵要比“教育技术”内涵丰富

D.“14标准”比“04标准”更适合当前基础教育教学的需求

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