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第1题
朱楚珠是国家关爱女孩行动发起人、推动者和实践者，创立了（)，是中国女性人口学的创始人和杰出代表。
A.西安交通大学人口与发展研究所
B.西安交通大学女性研究所
C.西安交通大学性别研究所
D.西安交通大学人口研究所
第2题
1990年起，西安交通大学创建了国内唯一的（)国家重点实验室，是国际多相流研究中心之一，陈学俊担任主任，既进行高水平的科学研究工作，又培养高层次德才兼备的人才。
A.气固两相流国家重点实验室
B.动力工程多相流国家重点实验室
C.气液两相流国家重点实验室
D.锅炉设计国家重点实验室
第3题
以人为本，就是以学生为本。因为有学生才有老师、才有学校。大学慑重要的产出首先是 学生，尤其是本
科生，要为学生的成长和终身发展服务。因而，大学是否以人为本最外在的表现，是看它是否重视教学，是否将本科教学放在优先的重要位置，而不是把建大校园、经营创收、学术统计等作为最重要的目标。提高质量的内涵，首先是对学生负责，而不是为了学校之间的竞争、为了学校的名次和声誉。然而，令人遗憾的是，我们的制度安排似乎并非如此，以至于今天让教授为本科生上课成为高难度的管理。 对本段文字的主旨概括最准确的一项是（）。
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A.大学教育要以学生为本
B.大学教育要重视学生的成长和终身发展
C.学校应更加重视教学而非创收
D.我国的高等教育制度结构不合理
第4题
某幼儿园中班近期教学主题为“玩具总动员”,为了实施主题教学,教师开展了“我喜欢的玩具”的集体教学活动,让幼儿描述自己喜欢的玩具和玩具的不同玩法。同时,教师在教室中创设了相关的区角:在美工区创设了“画出喜欢的玩具”、“做汽车”的活动内容,提供蜡笔、画纸、汽车折叠图示、手工纸、即时贴、双面胶、剪刀等,让幼儿画出自己喜欢的玩具,或通过图示折叠汽车;在语官区创设了“我喜爱的玩具”语言讲述内容,收集了幼儿从家中带来的玩具,让幼儿说说自己的玩具是怎么玩的,它有什么功能,它是什么类型的玩具(如:发条玩具、毛绒玩具等);在科学区创设了“玩具回家”的内容,提供了各种类型的玩具,让幼儿在玩具墙上进行分类,如:发条玩具、遥控玩具、毛绒玩具、塑料玩具等。早晨区角活动时，幼儿可选择自已喜欢的内容进行操作和探索活动。
(1)对以上主题活动整体设计进行评价。
(2)结合此案例说明幼儿园教学与小学教学的不同。
第7题
1959年7月31日，国务院发出（），同意教育部关于交通大学上海、西安两个部分分别独立成为上海交通大学和西安交通大学，以及两校分设后若干具体问题的处理意见。
A.《关于在高等学校中确定一批重点学校的决定》
B.《关于交通大学上海、西安两个部分分别独立成为上海交通大学和西安交通大学的批复》
C.《关于交通大学上海、西安两个部分分别独立成为两个学校的报告》
D.《关于交通大学迁校及上海、西安有关学校的调整方案的报告》
