A.发挥楷模和教化作用
B.顺应天意,无为而治
C.统一信仰和社会规范
D.用礼义道德遏制人欲
A.明末年
B.清中期
C.清初
D.明中期
A.石涛
B.朱耷
C.弘仁
D.髡残
A.《小山画谱》
B.《山水画诀》
C.《苦瓜和尚画语录》
D.《西庐画跋》
下列不属于改革派教育主张的是()。
A.倡导“经世致用”
B.主张人才培养的多样化
C.引进西方教育制度
D.提出“师夷长技以制夷”的策略
A.孟子——教者必以正
B.捷尔任斯基——谁爱孩子,孩子就爱他
C.荀子——礼,所以正身也;师,所以正礼也
D.蔡元培——肯说真话,敢驳假话,不说狂话
提出“外师造化,中得心源”创作理论的唐代著名画家是()。
A. 吴道子
B.张择端
C.周昉
D.张璪