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美国教育家斯塔弗比姆首创了 CIPP评价模式。（)

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第1题

美国教育家布鲁纳首创了CIPP评价模式。（)

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第2题

被称为“教学评价之父”的是（)。

A.泰勒

B.斯塔弗尔比姆

C.哈蒙德

D.斯克里芬

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第3题

塔夫里指出，（）是斯特林作品的主要特征之一。弗兰姆普敦则在莱斯特大学工程系大楼中找到了众多的类型学来源。

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第4题

“自我实现”这个词是（)首创的。

A.弗鲁姆

B.库尔特.戈尔德斯泰因

C.赫茨伯格

D.亚当斯

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第5题

学前儿童健康教育的评价的外貌模式是（)提出的。

A.斯塔费尔比姆

B.班杜拉

C.斯塔克

D.皮亚杰

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第6题

学者()指出：“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”。

A.斯塔费尔比姆

B.布鲁姆

C.格兰朗德

D.泰勒

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第7题

强化理论是由美国哪位著名的心理学家提出的()。

A.伯哈斯

B.爱因斯坦

C.德约科维奇

D.维克托弗鲁姆

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第8题

“美国风景园林之父”弗雷德里克·劳·奥姆斯特德于1863年在纽约中央公园设计建设中，首次提出了“风景园林”（Landscape Architecture)的概念。（)

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第9题

需要打磨内外踝的截肢为（）

A.比罗果夫

B.塞姆截肢

C.萧伯特截肢

D.利斯弗朗截肢

E.小腿截肢

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第10题

提出“数学是模式的科学”的数学家是（）。

A.荷兰数学家弗赖登塔尔

B.美国数学家斯蒂恩

C.德国数学家F•克莱因

D.法国数学家庞加莱

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