请你用学前教育效益的相关原理分析上述案例。
2002年9月20日,云南省委、省政府下发(),宣布对全省129个边境乡镇及7个人口在10万人以下的少数民族和藏区约40万的初中、小学生全部实行“三免费”教育。
A、《云南省基础教育振兴行动计划》
B、《云南省富民兴边教育行动计划》
C、《云南省普及义务教育行动计划》
假设保持2005年至2015年的年平均增速水平,2025年大学教育程度人口预计将达到:
A.22650万人
B.35415万人
C.43195万人
D.58716万人
1995-2015年受教育程度人数平均增速最快的人群是:
A.大学
B.高中
C.初中
D.小学
相比于2005年,2010年每10万人中具有高中教育程度的人口:
A.上升了1318人
B.减少了1051人
C.上升了2485人
D.减少了2185人
2015年初中教育程度人口相比2000年:
A.下降了3.16%
B.提高了13.8%
C.下降了11.4%
D.提高了3.75%
能够从上述资料推出的是:
A.2015年小学教育程度人口比例高于2005年
B.2010年高中教育程度人口相比于2005年出现下降
C.小学教育程度人口在抽样年份中所占比例持续下降
D.初中教育程度人口在抽样年份中所占比例高于同期其他受教育人口
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.应当遵循价值中立与保密原则,所以不向学校领导及其他老师透露
B.对实施欺凌的未成年学生,学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教
C.对严重的欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门]报告,并配合相关部]依法处理
D.根据欺凌的严重程度来决定是否向学校领导报告