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[单选题]

在研究动态特性时可以将()看作系统对象环节的输入量

A.干扰作用

B.调节器作用

C.干扰作用和控制作用

D. 测量仪表输出信号

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第1题
动态电路中,电感在稳态时看作短路状态,在换路时看作______或______。
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第2题
动态模型描述系统的动态结构和对象之间的交互,表示瞬时的、行为化的系统“控制”特性。面向对象方法中,常用()实现。

A.状态图

B.交互图

C.活动图

D.以上全部

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第3题
依据研究对象的性质,可以将教育研究分为历史研究、描述研究和()

A.行动研究

B.相关于比较研究

C.实验研究

D.理论研究

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第4题
系统具有六方面的特性:整体性、稳定性、目的性、有机联系性、动态性、结构决定功能的特性。()

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第5题
Kantowitz和Sorkin(1983)将( )定义为“试图在技术系统与人之间寻找最优化结合的学科”。

A.现场研究

B.动态视敏度

C.人的因素

D.极限法

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第6题
野外调查是地球科学工作最基本和最重要的环节,它能获取所研究对象的第一手资料。()

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第7题
影响调节系统动态特性的主要因素有______、______、______、______和______。
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第8题
在现代企业生产与运作系统中,与企业相互依赖,已被看作为重要组成部分的是()。

A.零售商

B.供应商

C.生产对象

D.用户

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第9题
广义的“地球系统”是地球系统科学的研究对象。()

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第10题
在系统规划设计有关稳定计算中,发电机组均应采用详细模型,以正确反映系统动态特性。()
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