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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

婴儿开始发出单字词的年龄阶段是()

A.出生9-12个月

B.1岁半

C.出生4-8个月

D.出生1-2个月

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第1题
婴儿开始发出双字词的年龄阶段是()

A.出生1-2个月

B.出生9-12个月

C.出生4-8个月

D.1-2岁

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第2题
研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是()。

A.儿童说出第一批能被理解的双字词

B.儿童开始与他人对话

C.儿童的读的能力开始出现

D.儿童开始发出声音节

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第3题
失语症是指借助词语进行理解和表达语言符号意义的功能丧失或言语困难。其中运动性失语症表现为,患
者能理解他人语言,有的虽能发音但不能构成语言。根据上述定义,下列最可能患有运动性失语症的是()。A.小张的大脑损伤后,虽然能够模仿别人说话,但却很难和别人交流,常常答非所问B.小钱还处于牙牙学语阶段,经常重复性地说一个字或词,只能发出简单的电报式语言C.小李的大脑某部位发生了病变,经常无法很准确地说出一些物品的名称,即使说出了也会很快遗忘D.小王在一次车祸后,虽然能够听懂别人说话,但只能说出一些简单的字词,很难与他人正常的沟通

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第4题
关于乳牙萌出的理解正确的是()

A.乳牙开始萌出的月龄跨度较大

B.各地报道乳牙正常萌出的月龄存在出入

C.婴儿一般在4~10月龄乳牙萌出

D.12月龄后乳牙仍未萌出为萌芽延迟

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第5题
()被视为是婴儿一般开展水平。

A.不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的一般性行为表现

B.不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现

C.一样年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现

D.婴儿在开展过程中与众不同的差异表现

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第6题
婴儿开始出牙时间是()。

A.3~8个月

B.8~12个月

C.4~8个月

D.4~10个月

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第7题
婴儿在1-2岁语言发展关键期其语言发展特点有()

A.开始简单句或短语的表达

B.能够表达一些简单的动作动词

C.可以实现跟妈妈的简单交流

D.开始学会发出一个单字

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第8题
根据各级各类学校培养目标和科学发展水平,从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识,组成各种不同的教学科目的课程是()。

A.学科课程

B.显性课程

C.分科课程

D.活动课程

E.综合课程

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第9题
婴儿偶尔用手碰到小床上方的一个会发出声响的玩具,他就会连续地用手去碰玩具让它再度发出声响,属于()游戏

A.象征性游戏

B.结构性游戏

C.练习性游戏

D.规则性游戏

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第10题

语言发展是从()时候开始。

A.儿童在1岁左右说出第一批真正能被理解的词

B.“呀呀”说话时

C.婴儿开始哭时

D.会背古诗时

E.能够学大人说完整的话时

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