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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

丰富的审美环境的创设可以包括哪几个方面（）

A．创设轻松富有美感的班级环境

B．让幼儿感受多领域中的艺术美

C．创设富有审美情感色彩的一日生活环境

D．让幼儿投入到大自然与周围环境中，去感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中的事物

E．关注幼儿其他领域学习中蕴含的艺术美

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第1题

对雕塑的审美要从哪几个方面展开？

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第2题

环境责任主要包括以下哪几个方面？

A.环境管理

B.节约资源能源

C.降污减排

D.安全生产

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第3题

如何在音乐教育活动中创设让幼儿主动投入、充满活力的环境（)。

A.创设幼儿自愿接受学习的环境

B.创设丰富的表演情境

C.创设能不断激发幼儿兴趣的环境

D.创设开放式环境

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第4题

完整意义的科学包括以下哪几个方面（)？

A.作为科学探究结果的科学知识

B.贯穿科学探究过程的科学方法

C.以科学探究态度为核心的科学精神

D.培养儿童关爱环境的积极情感和态度

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第5题

安全注射包括以下哪几个方面（）

A．对接受注射者无害

B．实施注射操作的医务人员不暴露于可避免的风险

C．注射后的废弃物不对环境和他人造成危害

D．以上都是

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第6题

幼儿园必须以游戏为基本活动，保障幼儿游戏的权利，创设丰富的游戏环境，让幼儿能够愉快的游戏。（)

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第7题

前识字环境是幼儿园整体环境、班级环境中的一个组成部分，要服务于整体环境创设的规划和要求，同时前识字环境要起到的是一种浸润性的教育作用，让儿童在丰富、积极的前识字环境中自然地发展起前识字的核心经验，因此要求教师在幼儿园中呈现前识字环境时要做到“()”。

A.有意地创设

B.无意地呈现

C.有意地呈现

D.无意地创设

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第8题

语文美育是人全面发展的需要的原因阐述错误的是:（)

A.美育涵盖了人的生活的方方面面

B.美育可以完善受教育者的审美心理结构,包括敏锐的审美感知力、丰富的审美想象力、强烈的审美情感和透彻的审美理解力

C.美育是一种催化剂。它可以使各种教育因素发挥更大的能量

D.良好的审美活动,可以使人们情绪饱满,积极向上,对促进人们身心健康和智力发展有很大的益处

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第9题

区域活动中幼儿自主阅读的指导策略有（)。

A.为幼儿选择适宜、优秀的阅读材料

B.为幼儿创设自由、良好的阅读环境

C.丰富幼儿的生活经验，为阅读做准备

D.为幼儿提供一定的阅读策略

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第10题

马克思说：“从主体方面来看：只有音乐才能激起人的音乐感。”马克思告诉我们（)。

A.审美主体不可能离开审美对象而孤立存在

B.主体的审美感觉与审美能力是在与对象的人化关系中产生出来的

C.人的主观感觉是长期实践活动的历史产物

D.人的主观感觉是从全部人类不断发展的实践中发展丰富起来的

E.美学是一种高级的人生境界

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第11题

我行的现金管理产品丰富，按其服务功能可分为以下哪几个方面().

我行的现金管理产品丰富，按其服务功能可分为以下哪几个方面（).

A.收款服务

B.付款服务

C.清算服务

D.账户及资金管理服务

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