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[主观题]

在礼乐制度中,超越了礼制规范的行为被称为____。 A犯规 B合礼 C僭越

在礼乐制度中,超越了礼制规范的行为被称为____。

A犯规

B合礼

C僭越

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第1题
奕訢力倡洋务,又因在兄弟中排行第六,被称为“鬼子六”;洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”;郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。这反映了()

A.洋务运动与传统的观念发生冲突

B.崇洋媚外行为遭到社会鄙视

C.洋务派改器物不改制度受到批判

D.西方列强侵略激起国人抵制

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第2题
按照唐代礼制规定:学生初入学,约定时日,身着礼服,隆重举行拜师礼。同时还要求向学官敬献礼物等,以示尊师。这一学礼制度被称为()。

A.束脩礼

B.释奠礼

C.释菜礼

D.乡饮酒礼

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第3题
下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(19国卷1)()

A.诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称,其中又以道、法、农三家影响最深远

B.诏令作为古代的文体名称,是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称

C.礼乐指礼制和音乐,古代帝王常常用兴礼乐作为手段,以维护社会秩序的稳定

D.就国,是指受到君主分封并获得领地后,受封者前非领地居住并进行统治管理

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第4题
我国古代冕服制度可以说是最高等级的礼服正装规定了,其确立是出于()原因。

A.法制

B.以上都错

C.礼制

D.皇上处理公务

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第5题
下列文学常识,表述正确的是()。

A.明代三袁指的是公安派代表袁宗道、袁宏道、袁枚

B.“六经”在《乐经》散失后,被称为“五经”

C.《周礼》《礼记》《礼制》合称为“三礼”

D.文人四友指的是琴、诗、书、画

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第6题
荀子认为,礼制定规范的目的是为了让人的欲望在一定限度内得到满足。()
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第7题
关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的效力层级、结构和主要内容的说法中,请选择您认为正确的答案?()

A.教育部于2016年出台了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》。高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章

B.《办法》共8章,41条。结合当前国内外高校预防和处理学术不端行为的实践。强调了程序正当、当事人合法利益保护

C.《办法》的制度设计囊括了总则、教育与预防、受理与调查、认定、处理、复核、监督等方面

D.美中不足的是,《办法》没有规范对责任人的处理及救济制度

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第8题
在周文化的礼乐思想体系中,贯穿了以“德”为先的价值原则,确立了以()为贵的社会行为准则。
在周文化的礼乐思想体系中,贯穿了以“德”为先的价值原则,确立了以()为贵的社会行为准则。

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第9题
清代阮元亲自制定的《学海堂章程》中确立的制度有()

A.学长制

B.季课制

C.刊刻制

D.专课肄业生制

E.展礼制

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第10题
战国某思想家认为,如果人们依顺天生具有的“性、情”做事,追求利益、满足欲望的话,他们一定会做坏事、发生争夺,“犯分乱理”而归于暴,带来坏结果。为此,他最有可能主张()

A.要同等爱护所有的人

B.治理国家要清静无为

C.用仁政回复人的善性

D.用礼乐规范人的行为

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