题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

语言的符号性是指——

A.语言是语音、词汇、语法的结合体，用文字作为记录的符号

B.单指记录语言的文字符号

C.语言的符号可以任意改变

D.文字是一种符号，符号也就是一种文字

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第1题

语言符号具有任意性特点，就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的，不受任何约束。（)

语言符号具有任意性特点，就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的，不受任何约束。( )

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第2题

失语症是指借助词语进行理解和表达语言符号意义的功能丧失或言语困难。其中运动性失语症表现为，患

者能理解他人语言，有的虽能发音但不能构成语言。根据上述定义，下列最可能患有运动性失语症的是()。A.小张的大脑损伤后，虽然能够模仿别人说话，但却很难和别人交流，常常答非所问B.小钱还处于牙牙学语阶段，经常重复性地说一个字或词，只能发出简单的电报式语言C.小李的大脑某部位发生了病变，经常无法很准确地说出一些物品的名称，即使说出了也会很快遗忘D.小王在一次车祸后，虽然能够听懂别人说话，但只能说出一些简单的字词，很难与他人正常的沟通

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第3题

()是一种语言最根本的核心部分。

A.词集

B.语音

C.文字

D.以上各项都不是

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第4题

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）。标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：_______。①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号。如句号、问号、逗号、分号等②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听

A.①④⑤⑥②③

B.①④⑥②⑤③

C.④①⑤⑥③②

D.④①②⑥③⑤

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第5题

标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：____

_______。

①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等

②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息

③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助

④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等

⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段

⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

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第6题

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：标点是辅助文字记录语言的符号。是书面语

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：标点是辅助文字记录语言的符号。是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：______。

①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等

②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息

③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助

④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等

⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听

A．①④⑤⑥②③

B．①④⑥②⑤③

C．④①⑤⑥③②

D．④①②⑥③⑤

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第7题

依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语

依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：______。

①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等

②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息

③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助

④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等

⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听

A．①④⑤⑥②③

B．①④⑥②⑤③

C．④①⑤⑥③②

D．④①②⑥③⑤

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第8题

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：标点是辅助文字记录语言的符号，

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：

标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：_____。

①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等

②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息

③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助

④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等

⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听

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第9题

依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：标点是辅助文字记录语言的

依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：

标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：__________。

①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等

②而标点则有名称而无读音．只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息

③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助

④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等

⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的。可以念出来供人听（）

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第10题

2－3岁是幼儿初步掌握语言的阶段。这一阶段，他们能初步掌握常用词，能用词组成句子，会用“什么”等一两个疑问词，语音逐渐清晰，大部分地区分话能让人听懂。（)

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第11题

语言：语言是一种社会现象，是人类通过高度结构化的声音组合，或通过书写符号、手势等构成的一种符号系统，同时又是一种运用这种符号系统来交流思想的行为。语言的基本结构材料是词。词是一种符号，它标志着一定的事物。词按一定的语法规则组合在一起，构成短语和句子，这些为人类提供了最重要、最有效的交际工具。根据以上定义，下面行为不属于语言的范畴的是（）。

A.交通警察指挥时的手势

B.开座谈会时某人未到场所提交的书面发言

C.狗见到陌生人时发出的叫声

D.哑剧演员表演时的动作、表情

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