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第4题
在教育史上具有划时代意义的终身教育论始于60年代（)A．瑞典的“回归教育”试验B．日本100年来的
在教育史上具有划时代意义的终身教育论始于60年代()
A．瑞典的“回归教育”试验
B．日本100年来的第三次教育改革
C．欧洲委员会欧洲议会“欧洲终身教育年”
D．社会发展问题世界首脑会议
第5题
日本教育改革中，使教育具有军国主义和法西斯主义特征的是（)。A．《学制令》B．《教育基本法》C．《教
日本教育改革中，使教育具有军国主义和法西斯主义特征的是()。
A．《学制令》
B．《教育基本法》
C．《教育敕语》
D．《大学令》
第6题
1872年日本制定并颁布的近代第一个教育改革法令是A．《学制令》B．《教育令》C．《中学校令》D．《帝国大学
1872年日本制定并颁布的近代第一个教育改革法令是
A．《学制令》
B．《教育令》
C．《中学校令》
D．《帝国大学令》
第7题
被称为“第三次教育改革”的法案是（)。
A.《关于教育改革的现行具体方案——教育改革推进大纲》
B.《21世界教育新生计划(彩虹计划)》
C.《关于今后学校教育的综合扩充和整顿的基本政策》
D.《学校教育法》
第8题
推进日本20世纪80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外，还有 )。A．临时教育审议
推进日本20世纪80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外，还有 )。
A．临时教育审议会
B．文部省
C．教育部
D．教育督察会
第9题
1984．年，日本成立了( )，1987年，日本文部省成立了“教育改革推进本部”，二者成为推进日本80年代教育改革的领导机构。
A.文部省
B.教育部
C.临时教育审议会
D.厚生省
