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更多“该实验，设计方案中的实验处理数为( ) (a、b 为两个自变…”相关的问题
A．以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生成以减缓全球变暖的速度
B．向南极海域倾倒硫酸铁
C．向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数呈
D．向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂
在Hfr菌株中的连锁图是以分钟(min)为单位计算而来的(基因间的分钟数表示在接合中由前一个基因到后一个基因所需时间)，在绘制这样的图谱时，微生物遗传学家假定细菌染色体以一个恒定的速率由Hfr向F-菌株转移，即在靠近转移起始处相隔10 min的两个基因间的物理距离，与在靠近F因子固定端的两个相距10 min的基因间的物理距离相同。试提出一个严谨的实验来证明该假设的正确性。
A.744
B.746
C.992
D.1557
F.W.Stahl的实验室做过下列实验。基因型为red-gamA-的噬菌体λ用13C和15N进行密度标记，再与含13C和14N的λred-gainR-混合。用该混合液在下述条件下感染大肠杆菌：抑制DNA的复制；每个细菌感染10个病毒颗粒。所产生的噬菌体在硫酸铯中离心平衡，检测分布在密度梯度中的基因型，可以观察到如图12-3-12所示的全部噬菌体和A+R+重组子的分布图谱。在第二个实验中，两种噬菌体都含有突变，该突变位置是在噬菌体遗传图左端约93%处，该实验结果见图12-3-12B。试解释两个实验结果。
指针
1．实验目的
①通过实验进一步掌握指针的概念，会定义和使用指针变量。
②能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量。
③能正确使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。
④能正确使用指向函数的指针变量。
⑤了解指向指针的概念及其使用方法。
2．实验内容
编程序并上机调试运行程序(都要求用指针处理)。
①输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。
②有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数。
③有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数)，凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。
④编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+…+1/n，当输入n为奇数时，调用函数求1/1+1/3+…+1/n(利用指针函数)。
