有效沟通有哪几个层次（）

A.信息编码

B.达成共识

C.身心愉悦

D.信息解码

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第1题

可视化设计的优势有（）。

A.三维信息随时即时可见

B.即使表现建筑设计成果，沟通有障碍

C.只能实现简单建筑的设计

D.增加设计错误

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第2题

紧急情况下语言沟通有障碍时，游艇操作人员可使用图片等辅助手段向乘客提供的信息，不应包括()。

A.救生设备

B.集合地点

C.疏散路线

D.救援费用

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第3题

班主任沟通的艺术主要包括：有效人际沟通的基本素质，沟通中的角色定位，有效沟通的信念、方法与技巧；班主任与学生、与任课教师、与家长的有效沟通等内容。经过近两个月的学习，你在上述方面有怎样的收获？你对班主任的沟通有..

班主任沟通的艺术主要包括：有效人际沟通的基本素质，沟通中的角色定位，有效沟通的信念、方法与技巧；班主任与学生、与任课教师、与家长的有效沟通等内容。经过近两个月的学习，你在上述方面有怎样的收获？你对班主任的沟通有了哪些新的见解？请具体陈述一个或多个关于班主任沟通的案例故事，至少包含故事的基本背景、起因、过程、处理方式、结果等，重点突出自己在这个沟通过程中的所思所想。回顾反思这样的沟通故事，现在的你又会如何评价它呢？（不少于2000字）

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第4题

下列有关非正式沟通，说法正确的是（)。

A.非正式沟通是指正式组织途径以外的沟通方式

B.非正式沟通主要通过个人之间的接触,以小道消息传播方式来进行

C.非正式沟通有自己固定的模式或方法

D.非正式沟通的信息容易失真

E.非正式沟通的主要功能是传播员工所关心与他们有关的信息

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第5题

沟通有两个要素：（)与表达。

A.思想