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[单选题]

一般把随机误差和系统误差的合成叫()。

A.合成误差;

B.综合误差;

C.粗大误差

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第1题
经典测量理论的基本思想是把任何一个测验成绩都看作是( )的和。

A.真分数和系统误差

B. 真分数和随机误差

C.真分数、随机误差和系统误差

D.有效变异数、系统误差和随机误差

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第2题
系统误差影响试验的准确性,随机误差影响试验的准确性和精确性。()

系统误差影响试验的准确性,随机误差影响试验的准确性和精确性。()

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第3题
对于精密度高的测定结果,则随机误差(),系统误差()。
对于精密度高的测定结果,则随机误差(),系统误差()。

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第4题
误差可分为()和()两大类。

A.系统误差

B.仪器误差

C.操作误差

D.随机误差

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第5题
从测量误差的观点来看,电能表检验装置的准确度反映了综合,包括()。

A.标准器的误差和其它的附加误差

B.装置的系统误差和随机误差

C.装置的系统误差、随机误差以及操作人员的疏失误差

D.标准器的误差

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第6题
再测信度、等值信度和一致性信度主要的分析内容有()

A.系统误差

B.信度误差

C.标准误差

D.个体误差

E.随机误差

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第7题
作对照实验的目的是()。
作对照实验的目的是()。

A、提高精密度

B、检验是否存在系统误差

C、使标准偏差变小

D、消除随机误差

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第8题
测量结果有效但不可靠的表现是() 。

A.系统误差大,随机误差小

B.系统误差小,随机误差大

C.系统误差大,随机误差大

D.系统误差小,随机误差小

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第9题
测量过程中经常会出现两类误差,即系统误差和()

A.恒定误差

B.随机误差

C.取样误差

D.组内误差

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第10题
系统误差出现有规律,而随机误差的出现没有规律。()

系统误差出现有规律,而随机误差的出现没有规律。( )

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第11题
作精密测量时,适当增多测量次数的主要目的()

A.减少试验标准差

B.减少平均值的实验标准差和发现粗差

C.减少随机误差和系统误差

D.减少人为误差和附加误差

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