题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下面的对话中有（)个话轮。小孩：妈妈，我能看会儿动画片吗？妈妈：你网课上完了吗？小孩：没有。妈妈：那不行。小孩：好吧。
A.4
B.2
C.3
D.5
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甲：妈妈，我明天想出去逛公园？乙：你这个月都逛了好几次公园了。
下面的四句话中有一句既可以这样理解，也可以那样理解，请把这个有歧义的句子找出来()。
A．捉住老鼠的花猫
B．袒护孩子的妈妈
C．残害百姓的匪徒
D．审判罪犯的法官
根据下面一段对话的社交指示语，说明人物之间的关系。
鲁贵 哦!(向四凤)我正要找你。(向周萍)大少爷，您刚吃完饭？
四凤 您找我有什么事？
鲁贵 你妈来了。
四凤 (喜形于色)妈来了，在哪儿？
鲁贵 在门房，跟你哥哥刚见面，说着话呢。
(四凤跑向中门)
周萍 四凤，见着你妈，给我问问好。
四凤 谢谢您，回头见。(下)
鲁贵 大少爷，您是明天起身么？
周萍 嗯。
鲁贵 让我送送您。
周萍 不用，谢谢你。(曹禺《雷雨》)
A.度过
B.渡过
C.成长
D.长大
填入横线部分最恰当的一项是（）。
娃娃家游戏中，三个5岁多的女孩为谁做"家"中的妈妈争执不休。忽然，A女孩找到了理由"今天老师表扬我是能干的人，只有能干的人才能做妈妈。 "B 女孩马上顿悟"今天老师也表扬了我，我也很能干，我也可以做妈妈。 "C 女孩只好认输，.好吧，我做小孩，你们俩猜拳，谁赢了谁就做妈妈。"结果B赢了， 很不服气，说"我当外婆，反正外婆是妈妈的妈妈。"
请分析三个女孩在这个过程中学到了哪些态度与能力;你认为角色扮演在学前儿童社会教育方面有哪些作用？运用角色扮演这一方法要注意的问题有哪些？
第二节 书面表达
根据下面的汉语提示写一篇日记。
(1)今天上午天空晴朗。在放学回家途中，我听到有个小男孩在附近的河中呼救。我跳下自行车，跳进水中救他。
(2)小男孩的父母感谢我救了他们的孩子。我说：“没什么。”然后就离开了。
(3)虽然我全身都湿透了，但心里感到很高兴。
时间：5月16日。
间数：40～60。
A．上大学的第一天，王某发现英语老师很漂亮，回寝室后他就不停地向同学说老师漂亮、对学生和蔼、讲课特别有经验
B．吴某很乐观，他总是把事情往好的方面想，对人的评价也总是积极的，认为人都是善良的，犯错误的人都是不小心的过失行为
C．小王认为同事小吴是个勤劳、热情的人，每天都提前到办公室帮助大家打扫卫生。可有一天，小吴没有帮他送报纸，小王不免心中犯嘀咕：原来小吴也不是那么热情
D．出门旅游时，妈妈告诉小李旅途上可能会遇到小偷。上了火车后，小李心里就一直忐忑不安，觉得谁都像坏人
A．出门旅游时，妈妈告诉小李旅途上可能会遇上小偷。上了火车后，小李心里就一直忐忑不安，觉得谁都像是坏人
B．吴某很乐观，他总是把事情往好的方面想，对人的评价也是积极的，认为人都是善良的，犯错误的人都是不小心的过失行为
C．小王认为同事小吴是个勤劳、热情的人，每天都提前到办公室帮助大家打扫卫生。可有一天，小吴没有帮他送报纸，小王不免心中就嘀咕：原来小王也不是那么热情
D．上夜大的第一天，王某发现英语老师漂亮，回家后他就不停的向家人诉说老师漂亮，对学生和蔼、讲课特别有经验。
