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家长是幼儿园教育的重要力量,家长作为重要的教育力量表现在()。
A.家长是教师最好的合作者
B.家长本身是幼儿园宝贵的教育资源
C.家长的参与极有利于幼儿的发展
D.家长与教师的配合会打乱幼儿园的教育计划
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A.家长是教师最好的合作者
B.家长本身是幼儿园宝贵的教育资源
C.家长的参与极有利于幼儿的发展
D.家长与教师的配合会打乱幼儿园的教育计划
A、在入园前,家长就要帮助幼儿进行心理准备,激发他们对幼儿园生活的兴趣。
B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范,同时帮助孩子理解、遵守这些规则。
C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动,能够使幼儿双手协调工作,促进智能发展。
D、家庭无需配合,幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。
A.喜欢听故事是幼儿的天性,家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导
B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老帅更有效,是因为他们对孩子更具爱心
C.榜样比说教对幼儿更有效
D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的,即使他们并不理解这一行为的意义
A.《三字经》是传统启蒙读物的代表作品
B.家长和学校应选择《三字经》来教育孩子
C.《三字经》具有优秀的启蒙作用
D.《三字经》具有良好的口 碑和巨大的影响
A.《三字经》是传统启蒙读物的代表作品
B.家长和学校应选择《三字经》来教育孩子
C.《三字经》具有较好的启蒙作用
D.《三字经》具有良好的口碑和巨大的影响
A.人大代表
B.政协委员
C.行风监督员
D.社会
请你用学前儿童全面发展教育的相关原理对上述案例进行分析。
A.喜欢听故事是幼儿的天性,家长应学会用这一点对孩子进行有益的诱导
B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效,是因为他们对孩子更具有爱心
C.榜样比说教对幼儿更有效
D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的,即使他并不理解这一行为的意义
A.可以利用社区丰富教育资源,促进幼儿全面发展。
B.可以利用家长职业资源,深化幼儿园的课程活动。
C.可以邀请家长共同参与幼儿园与社区的活动。
D.社区参与幼儿园管理工作,能够确保幼儿园工作的顺利开展。