A.了解ADL的独立程度、能力受限范围及可能的原因
B.为制订康复目标和康复治疗方案提供依据
C.判断功能预后
D.增强患者和治疗师信心
E.为科学研究提供客观数据
A.具有独立理论基础、评定方法及治疗技术,以功能障碍的恢复为目标
B.以康复治疗师之间的合作为基本工作模式的独特医学学科
C.是康复的核心内容,也是医学体系的基本组成成分
D.与保健、预防、临床共同构成全面医学
A.增强抵抗力,根治肺部疾病
B.化痰止咳
C.减少胸闷、乏力等影响活动能力的症状
D.增加短期呼吸容量
E.提升心肺功能,改善及治疗COPD患者呼吸障碍情况
A.一级预防是在疾病发生的早期针对病因采取的措施
B.一级预防包括健康促进与健康保护两个方面
C.三级预防主要包括对症治疗和康复治疗
D.二级预防主要是在疾病的潜伏期的预防措施,为阻止或延缓疾病发展而采取的措施
A.治疗疾病,消除原发病的症状和影响
B.预防及减轻疾病及并发症引起的各类功能障碍
C.各类药物、手术等治疗
D.运动疗法、理疗等训练,也包含矫形器和假肢的使用
A.按康复治疗组的整体要求接收患者
B.对患者进行关于物理治疗相关的宣传教育
C.制定康复目标和康复计划
D.观察患者状态,为治疗组工作提供依据
E.确定患者的康复问题点