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[判断题]
职业健康安全防护装置在检修停用期间，该防护装置所影响区域内操作人员应保持安全距离现场操作，直到防护装置修复完好才可持续按标准化规范操作。（)
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(1)在该健康教育项目中，社区护士可能选取的健康教育方法有哪些？
(2)评价该健康教育项目的效果，可采用的评价指标有哪些？
A.超过规定的检定、检修期限
B.仪表及其防护装置破损
C.仪表量程选择错误
A.临时用电工程的其他用电人员必须通过相关职业健康安全教育培训和技术交底，考核合格后方可上岗工作
B.电工等级应同工程的难易程度和技术复杂性相适应
C.使用电气设备前必须按规定穿戴和配备好相应的劳动防护用品，并应检查电气装置和保护设施，严禁设备带“缺陷”运转
D.现场暂时停用设备的开关箱必须分断电源隔离开关，并应随时可以打开
E.各类用电人员应掌握安全用电基本知识和所用设备的性能
B.建立技术档案及其保管制度，制定岗位责任制和作业细则，明确车站各部门的职责分工、联系制度、作业流程、作业标准、应急预案及报告制度等内容，并将有关内容纳入《车站行车工作细则》和《车站货运管理细则》。
C.根据超偏载检测装置、轨道衡检定要求编制作业方案，报铁路局货运主管部门核准;同时负责检定、期间核查的作业协调、安全防护、行车组织指挥等工作。
D.提供满足设备检定、期间核查、定期检修所需的场所、环境条件、交通运输工具、人员配合等相关条件。
A.有疫情防控指南
B.有防控管理制度和责任人
C.有适量防护物资储备
D.有属地医疗卫生力量指导支持
E.有隔离场所和转运安排准备
