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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

以下（)情况容易导致学前儿童心理的不健康。

A.智力发展不正常

B.常处于消极情绪

C.人际关系的失调

D.不良的性格特征

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第1题

学前儿童心理发展的连续性重点描述心理活动量的增减。（)

学前儿童心理发展的连续性重点描述心理活动量的增减。()

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第2题

体育锻炼对学前儿童心理发展的作用有哪些？

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第3题

学前儿童心理学的研究任务不包括（)。

A.揭示儿童心理变化的机制

B.阐明儿童心理过程和发展趋势

C.揭示儿童身体发展发展规律

D.阐明学前儿童心理的特征

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第4题

对学前儿童心理发展起主导作用的社会因素是（)

A.遗传

B.生理成熟

C.幼儿园

D.社会

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第5题

学前儿童心理发展的趋势表现在哪些方面？

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第6题

学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。

A.0-8岁

B.0-3岁

C. 0-6 岁

D. 0-13、14岁

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第7题

研究学前儿童心理的基本原则不包括（)。

A.客观性原则

B.科学性原则

C.活动性原则

D.发展性原则

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第8题

学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面，一是学前儿童心理发展的基本特点，二是（)。

A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B.心理健康前沿资讯

C.学前儿童综合活动评价

D.学前儿童健康教育

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第9题

社会生活环境和教育状况对学前儿童心理发展起着决定性的作用。因此，研究学前儿童的心理发展应遵循的原则是（）

A.活动性原则

B.客观性原则

C.主观性原则

D.发展性原则

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第10题

师幼关系和（）会对学前儿童心理产生重大影响，其中教师是关键

A.班级氛围

B.教学质量

C.文化氛围

D.同伴关系

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第11题

以下不属于学前儿童社会情感发展的特点的是()。

A.容易变化

B.容易受感染

C.丰富而稳定

D.具有冲动性

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