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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在分类学领域,对心理障碍的普遍性定义内容有:( )

A.个体存在着心理症状或综合征

B.症状的严重程度已导致个人感到痛苦

C.症状的严重程度已导致个人功能损害

D.异常心理的社会功能损害要考虑其文化背景

E.心理异常使个人心态达不到完美的标准

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第1题
在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的知识维度包含 ()

A.概念性知识

B.程序性知识

C.事实性知识

D.反省认知

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第2题
布卢姆的教育目标分类学对认知领域进行了层级划分,“学生了解旋律摸进的发展手法后,运用该手法写作音乐片段。”

这属于那个层次?()

A.识记

B.分析

C.应用

D.评价

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第3题
下列就分类学和临床诊断的关系描述正确的有哪些?( )

A.分类学是为了研究和达到国际范围内的沟通与理解,科学地按统一标准进行级别划分,并对诊断作出定义

B.临床诊断是从个别的患者出发,围绕着具体的患者工作

C.分类的使用要贯穿于临床检查与诊断

D.临床诊断不一定要限制在分类范围内,分类也不能单用诊断标准来衡量

E.在临床中,除了注意表现行为等的症状外,还要考虑可能的病因以及机制

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第4题
请将下面的几个研究领域与所需解决的主要相关问题联系在一起。 发展运动心理学 运动中的团体凝聚力 个性

请将下面的几个研究领域与所需解决的主要相关问题联系在一起。

发展运动心理学 运动中的团体凝聚力

个性运动心理学 运动员的心理障碍

教育运动心理学 运动技能的学习与记忆过程

临床运动心理学 随年龄和运动技能变化而发生的心理变化

认知运动心理学 锻炼中心理问题

运动损伤心理学 运动员的风格和思想对运动表现的影响

锻炼心理学 心理和行为的生理机制

体育社会心理学 运动员思考的内容对运动表现的影响

运动心理生理学 运动损伤的心理致因

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第5题
某一信息、在某方面或某领域比较有使用价值,对事物发展有积极作用,因时因人而异,这属于信息的()特征。

A.价值相对性

B.共享性

C.普遍性

D.时效性

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第6题
布卢姆的教学目标分类学包括()

A.认知领域

B.情感领域

C.意志领域

D.动作技能领域

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第7题
在变态心理学领域非常多见的那些不能充分满足诊断标准的情况称为:( )

A.共病

B.心理障碍窗口期

C.适应障碍

D.阈下障碍

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第8题
下列关于心理健康的定义,说法错误的是()。

A.心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态

B.心理健康指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致

C.心理健康是指没有心理障碍和疾病,这是心理健康最本质的内涵

D.心理健康是指一种积极发展的心理状态

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第9题
市场营销学涉及的学科领域包括心理学、社会学、传播学、文化人类学、社会心理学和( )等。

A.政治学

B.经济学

C.分类学

D.技术学

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第10题
行政行为是指行政主体即行政机关在实施行政管理活动,行使行政职权过程中所作出的具有法
律意义的行为。按其对象是否特定为标准可分为具体行政行为与抽象行政行为。具体行政行为是指在行政管理过程中,针对特定的人或事采取具体措施的行为,其行为的内容和结果将直接影响某一个人或组织的权益。抽象行政行为是具体行政行为的对称,其对象具有普遍性。

根据上述定义,下列情况属于具体行政行为的是()。

行政行为是指行政主体即行政机关在实施行政管理活动,行使行政职权过程中所作出的具有法律意义的行为。按其

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