要弄清不同教育现象之间的相似性、差异性以及内在联系宜采用的调查方法是()。
A.现状调查
B.比较调查
C.发展调查
D.关系调查
A.现状调查
B.比较调查
C.发展调查
D.关系调查
A.文化区最初只是用地理区域来概括某些被认为有意义的文化现象,并由威斯勒最先提出
B.文化特质是划分文化区的主要标准。在文化区划分的时候,既可以使用一种文化特质,也可以使用多种文化特质来进行综合研究
C.文化区反映了文化要素在空间上的不均衡分布,是文化特质差异性与相似性的统一
D.文化区边界的变动反映出文化动态发展和相对稳定的统一,与文化扩散联系紧密
A.所处经济、政治环境的相似性
B.在不同地区经营之间的关系
C.生产经营的相似性
D.某一特定地区经营相关的特别风险
E.外汇管理规定情况
A.相当一部分从事经济工作的人忽视甚至否定精神文明的相对独立性或差异性
B.经济、社会生活中,出现的“一手硬、一手软”的现象对社会危害极大
C.经济体制不断深化的过程中,不可避免地会出现社会道德和职业道德水准下降的现象
D.在实践中出现的否认精神文明相对独立性的认识误区危害了社会主义事业的全面进步
A.两个人之间的人格相似性要小于他们与各自的亲生兄弟姐妹的人格相似性
B.两个人之间的人格相似性要大于他们与各自的亲生兄弟姐妹的人格相似性
C.和他们养父母的亲生女儿具有相似的人格
D.与他们的养父母的人格相似性大于与自己的亲生父母的人格相似性
A.相当一部分从事经济工作的人忽视甚至否定精神文明的相对独立性或差异性
B.经济、社会生活中,出现的“一手硬、一手软”的现象对社会危害极大
C.经济体制不断深化的过程中,不可避免地会出现社会道德和职业道德水准下降的现象
D.在实践中出现的否认精神文明相对独立性的认识误区危害了社会主义事业的全面进步
A.相当一部分从事经济工作的人忽视甚至否定精神文明的相对独立性或差异性
B.经济、社会生活中出现的“一手硬,一手软”的现象对社会危害极大
C.经济体制的不断深化的过程中,不可避免会出现社会道德和职业道德水准下降的现象
D.在实践中出现的否认精神文明的相对独立性的认识误区危害了社会主义事业的全面进步
A.相当一部分从事经济工作的人忽视甚至否定精神文明的相对独立性或差异性
B.经济、社会生活中出现的“一手硬,一手软”的现象对社会危害极大
C.经济体制的不断深化的过程中,不可避免会出现社会道德和职业道德水准下降的现象
D.在实践中出现的否认精神文明的相对独立性的认识误区危害了社会主义事业的全面进步