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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

调查报告是以事实为基础的,所以调查报告的()是指社会调查报告必须全面正确地反映社会事实。

A.针对性

B.真实性

C.直观性

D.创新性

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第1题
下面哪一个选项是正确的()

A.新闻的职业道德要求不受社会制度的限制

B.资本主义新闻自由不是金钱控制下的新闻自由

C.新闻的真实性就是以事实为基础和依据来报导新闻

D.坚持党性原则,意味着新闻事业只需要对党负责而不需要对人民负责

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第2题
调查报告是“报告”的一种,所以调查报告也属行政公文。()

调查报告是“报告”的一种,所以调查报告也属行政公文。()

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第3题
调查报告是“报告”的一种,所以调查报告也属党政公文。()

调查报告是“报告”的一种,所以调查报告也属党政公文。()

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第4题
关于调查报告,以下说法不正确的一项是:

A.调查报告是一种是书面形式的事务文书

B.调查报告是领导决策的重要依据

C.做好调查是写作调查报告的前提和基础

D.实地调查是写好调查报告的关键

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第5题
调查报告作为研究结果的书面资料,它必须()。

A.以科学分析为手段

B.以叙述、描写为主

C.以客观事实为基础

D.以传递信息为目的

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第6题
调查报告作为研究结果的书面资料,它必须()。

A.以科学分析为手段

B.以叙述、描写为主

C.以客观事实为基础

D.以传递信息为目的

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第7题
关于道德理念和经验主义理念,下列说法正确的是()。

A.经验主义理念以古代和现代思想为基础

B.经验主义理念系统地阐明了政府运行的理论基础

C.道德理念以出现在社会中通常被认为是民主的一系列事实为根据

D.道德理念阐明作为民主社会运作所必需的条件

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第8题
请下列各题: 2010年高考揭榜时,各地高考状元再次进入大众视野,成为当季最受瞩目的“明星”。然而,
一份调查报告显示,1977年至2008年32年间的1000余位高考“状元”中,没发现一位是做学问、经商、从政等方面的顶尖人才.他们的职业成就远低于社会预期。仅调查报告里的l000余 位状元,平均下来每年就有30多位,状元的产量可谓高产,但高产的背后并非高质,个中原因,值得玩味。 “十年寒窗苦,一朝天下知”,然而,高考后,当社会各方年复一年对其大加热捧时。人们是否更应该关注他们的“后半程”?事实上,当前的高考体制在给他们戴上状元光环的同时,也在一定程度上不可逆地剥夺了他们的创造性。诚然,状元秀之所以一年比一年火爆,是因为里面潜藏多重利益。每当高考状元新鲜出炉之时,第一个的就是出产状元的学校。此外,不乏对状元们“充满”兴趣的高校、精明的商家、政府部门的参与,媒体的报道。以及父母们炽热的目光。其实,成功永远是金字塔尖那很小的一个比例,高考状元也不例外。他们之所以能成为高考状元,主要是他们的心性、学习方式与思维方式比较适合当前的教育体制。然而进了高校、社会的大门后,面临的是全新的竞争平台和标准评判,所以谁将拔得头筹,只能用能力说话。 过度热炒高考状元,可能带来“自我膨胀”,无异于捧杀。素质教育喊得轰轰烈烈,然而,现实中唯分数论英雄大行其道,忽视了学生创造潜能以外的非智力因素,诸如抱负、胸怀、勇气、意志等的培养。于是,高考状元难成职场状元就不再是偶然,也是在预料之中的事。《聊。者志异》曰:“状元及第真可夸,一El看尽长安花。科举制度多桎梏,小时了了大不佳。”但愿这份调查所’显示的内容对迷恋状元的国人和制度的设计者们能起到一定的警醒作用。 《聊斋志异》的作者是: ()

A.施耐庵

B.罗贯中

C.吴承恩

D.蒲松龄

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第9题
调查报告落款的写作内外有别。()

调查报告落款的写作内外有别。()

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第10题
《大学生就业调查报告》就其内容来说属于哪种调查报告:

A.反映社会情况的调查报告

B.总结典型经验的调查报告

C.揭露问题弊端的调查报告

D.介绍新生事物的调查报告

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第11题
调查报告有多种分类方法。按照它所发挥的作用可分为()

A.社会情况的调查报告

B.典型经验的调查报告

C.专题调查报告

D.新生事物的调查报告

E.揭露问题的调查报告

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