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第二节 书面表达
假定2009年3月8日，家住解放路标18的小王在去剧院买当晚演出票的路上丢失一个手提包，内装身份证、钱及刚买的一双鞋子等物。第二天，他让你写一则寻物启事，希望拾者尽快归还，诚表谢意。词汇：拾者—finder；失者—loser
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书面表达第二节：书面表达
第66题：假定2000年３月８日，家住解放路标１８的小王在去剧院买当晚演出票的路上丢 失一个手提包，内装身份证，钱及刚买的一双鞋子等物。第二天，他让你写一则寻物启事，希望拾者尽快归还。诚表谢意。 拾者：finder 失者：loser
第二节 书面表达
假定你是李明，你的英国朋友Dave与你在同一个城市工作。你去邀请他和你一起参观一个中国画展。他不在，请你根据以下要点给他写个留言条。
要点：
1．介绍画展
？中国画
？历代名画展
？展期：本月8日-18日
？地点：艺术博物馆
2．约定会面的地点和时间
注意：词数80 - 100。
第二节 书面表达
假定你是李明，你的英国朋友Dave与你在同一个城市土作。你去邀请他和你一起参观一个中国画展。他不在，请你根据以下要点给他写个留言条。
要点：
1．介绍画展
？中国画
？历代名画展
？展期：本月8日—18日
？地点：艺术博物馆
2．约定会面的地点和时间
注意：词数80～100.
第二节 书面表达
假定你叫李华，是中州市第27中学的学生。你前不久在《中国日报》上读到一篇有关农村(countryside)儿童辍学(leaves school at an early age)的报道。你于2009年1月14日给编辑写去一封信，谈了农村儿童辍学的主要原因以及你的看法。内容要点：
原因：
1．家庭贫困
2．帮父母挣钱
3．学习有困难
4．不愿上学
5．这些原因中家庭贫困是主要原因
看法：每个孩子都应有受教育的机会，愿将自己的零花钱(pocket money)送给失学儿童。
注意：1．要点不能遗漏，但不能逐点翻译。
1．词数80～120个词。
2．信的开头已为你写好。
3．书信格式正确。
No．27 Middle School
Zhongzhou，Sichuan Province
January 14，2009
Dear Editor，
第二节 书面表达
请根据提示以负责人的身份写一篇60～80词的通知。
要求：格式正确。通知日期：2004年3月20日。
第二节 书面表达
假定美国New York City Greenwood High School的学生到你们学校参观，希望了解你校学生的课外活动。请你根据下表的内容用英语写一篇发言稿，介绍你校学生的课外活动情况。
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词数，100左右。
第二节 书面表达
假定你是李明。北京奥组委正在选拔英语翻译志愿者，你希望参加。请按要求用英语写封申请信。要点如下：
个人情况：年龄，性别，学历
个人条件：英语好，爱好体育，友善、乐于助人
参考词汇：志愿者volunteer；申请apply(to)(v．)，application(n．)；奥运会Olympic Games
注意：
1．词数100词左右；
2．请直接将书面表达写上。
第四部分 写作
(76 ~ 85略)
第二节 书面表达
86.
假定你是李明。你将代表学校接待于6月23 -26日来访的英国儿童合唱团(choir)，请根
据表中所给内容给对方团长Mr. Stevenson写一封电子邮件。
注意：
1．词数100词左右：
2．开头和结尾已为你写好；
3．请直接将书面表达写在答题卡2背面。
第二节 书面表达
假定你是李华，毕业后准备去英国留学，现在想要寻找一个母语为英语的留学生练习口语，就此写一篇100字左右的短文。
要点：
1．找伙伴原因
2．对对方要求
3．自己能够给对方的帮助
注意：可适当增加细节使表达通畅。
第二节 书面表达
请以学生会的名义通知全校学生6月8日上午8:20在学校门口欢迎8:30 到我校参观的大约28名新西兰学生。先带他们去图书馆阅览室。校长介绍学校情况之后再带他们参观教学楼、实验室和校办工厂。在10：00将举行足球友谊比赛。请对外宾有礼貌。
参考词汇：热烈欢迎 give a warm welcome; 带领参观show．．．around
注意：
1．词数100左右，开头已为你写好；
2．字迹清楚。
Attention, please! About 28 students firm New Zealand will come to visit
