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[判断题]

从世界范围看,课程开发机制有中央集权机制、地方分权机制和学校自主机制三种类型。()

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第1题
本讲介绍了哪些课程开发模型?()

A.冰山模型

B.创新机制模型

C.ADDIE模型

D.HPT模型

E.ISD模型

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第2题
根据本课程,规范中欧国际班列的建议包括()

A.构建系统网络,打造货物集散枢纽

B.推动竞争向竞合转变,共创品牌

C.构建合理的政府进退机制

D.完善中西部对外开放点布局,加快境外货源开发

E.创新双边及多边的协调发展机制

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第3题
《干部教育培训工作条例》指出,建立完善干部教育培训课程开发和更新机制,构建富有()的干部教育培训课程体系。

A时代特征和实践特色、务实管用

B时代特征和实践特色

C时代特征和务实管用

D实践特色和务实管用

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第4题
从性质看,协商民主既是一项制度又是一种工作机制。A:正确B:错误

A.A.正确

B.B.错误

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第5题
从合作机制看,“一带一路”战略是一个更大的国际经济合作的框架。判断对错
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第6题
在设计混合式教学项目时,依据课程的教学目标,将教学内容细化为不同的章节目录,并设计各章节下学生完成学习所需要的学习资源与学习活动,应该属于以下哪个环节?()

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第7题
从机制层面看,创新思维的本质就在于()方面的统一。

A.逻辑思维

B.发散思维

C.非逻辑思维

D.求异思维

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第8题
从发展趋势看,社会事业改革发展所需的()保障体制机制仍然缺乏。

A.短期

B.中期

C.长期

D.中长期

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第9题
从世界范围看,文化创意产业无法超越传统的制造业。()

从世界范围看,文化创意产业无法超越传统的制造业。()

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第10题
根据本讲,从政治层面上看,预算是政府收支对比的计划表,是现代经济社会配制资源的机制。()

根据本讲,从政治层面上看,预算是政府收支对比的计划表,是现代经济社会配制资源的机制。()

参考答案:错误

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第11题
从合作机制看,“一带一路”战略是一个更大的国际经济合作的框架。A.对B.错

A.A.对

B.B.错

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