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[主观题]

结合具体的新闻报道实践，论述新闻选题的基本类型及新闻选题策划的基本要求。（中国传媒大学2006研)

结合具体的新闻报道实践，论述新闻选题的基本类型及新闻选题策划的基本要求。(中国传媒大学2006研)

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第1题

结合具体的新闻报道实例，论述新闻价值的素质要素。

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第2题

新闻报道策划过程中，产生报道选题的前提是（)

A.了解新闻背景

B.收集专家意见

C.调查读者需求

D.发现新闻线索

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第3题

新闻报道策划是新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置，实现最佳传播效果的创造性活动。其主要内容包括：选题决策、（)、在报道实施过程中接受反馈并修正设计方案。

A.功能定位

B.报道方案设计

C.新闻产品设计

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第4题

新闻评论的选题包括两个侧面，即规定一篇评论的评论对象和（）。

A.论述方式

B.评论规格

C.论述范围

D.评论题目

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第5题

通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。()判断对错

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第6题

尽管新闻述评在形式上介于新闻报道和新闻评论之间，有述有评，评述结合，但新闻述评一般划归新闻性文体，而不是论说性文体。（)

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第7题

选题时，要充分结合自身的教育实践、工作经验与实践困惑等，避免大而空、理论性较强的题目。（)

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第8题

新闻述评又称记者述评，它融新闻和评论为一体，兼有新闻报道和新闻评论的功能和作用，它既报道事

实，又对新闻事实作出必要的分析和评价，有述有评，评述结合，但它的重点是报道事实，评是为了更加深刻地挖掘新闻事实的意义而服务的。()

此题为判断题(对，错)。

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第9题

论述马克思主义新闻本源观的理论意义和实践意义。（中国传媒大学，2009年)

论述马克思主义新闻本源观的理论意义和实践意义。(中国传媒大学，2009年)

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第10题

根据《中国新闻工作者职业道德准则》，新闻工作者要全心全意为人民服务。坚持（)的工作导向，把人民群众作为报道主体、服务对象，多宣传基层群众的先进典型，多挖掘群众身边的具体事例，多反映平凡人物的工作生活，多运用群众的生动语言，丰富人民（)，增强人民（)，满足人民（)，使新闻报道为人民群众喜闻乐见。

A.以人民为中心

B.精神世界

C.精神力量

D.精神需求

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