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[判断题]

教学方法是教师根据培养目标的要求和教学原则的指导，结合教学内容实际，在教学活动所采用的手段和方法。（)

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第1题

幼儿园教学活动的构成要素有（)。

A.教师

B.幼儿

C.幼儿园教学内容

D.幼儿园的教学方法和手段

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第2题

针对理论型学员，教师可以应用培训方法是（)。

A.教师为主的学员与教师互动的教学方法

B.学员为主的学员与教师互动的教学方法

C.案例教学

D.多媒体教学

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第3题

教学方法就是教师为完成教学任务而采取的课堂教授方法。（)

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第4题

教学方式可以分为以（)的教学方式，是组成教学方法的基础。

A.教师为中心

B.学生为中心

C.教师为主体

D. 学生为主体

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第5题

教学方法包括（)，是教法和学法的统一。

A.教学手段

B.教学措施

C.学生学的方法

D. 教师教的方法

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第6题

下列说法正确的是()。

A.教学方法离不开教学原则的指导

B.教学方法就是学生学的方法

C.这些均不正确

D.教学方法就是教师教的方法

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第7题

在赫尔巴特教学理论当中，“明了”教学阶段，教师适合采用的教学方法是（)。A．应用B．交流C．综合D．

在赫尔巴特教学理论当中，“明了”教学阶段，教师适合采用的教学方法是()。

A．应用

B．交流

C．综合

D．叙述

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第8题

教学方法是教师在教学过程中引导学生为了（)所采用的手段和和途径的总称。

A.完成教学任务

B.完成育人任务

C.实现教学目的

D.以上都对

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第9题

在医学教育中，以问题为基础教学模式是一种以（)为主体的教学方法

A.临床问题

B.学生

C.教师

D.小组讨论

E.建立假设

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第10题

培训教学进度计划是指教师上课前对所任课程作出的全面计划和安排，是完成教学目标所确定的（)的实施方案。

A.教学范围

B.工作范围

C.教学进度

D.教学方法

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第11题

教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成（)和实现教学目的所采用的手段和途径的总称。

A.学习任务

B.教学任务

C.育人任务

D.以上都不对

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