A.指客观事物发展变化的规律。
B.特指一门研究思维形式及其规律和方法和科学。
C.泛指思维的规律。
D.贬义上指某种特殊的理论、观点和看问题的方法。
A.个别的异质思维者是偏执狂,其言行近乎疯子,理应受到严格管制
B.让人说话天不会塌下来,科学是在不断颠覆或改进"正统”观念中前进的
C.如果社会成员的思想和情绪都得不到适当的表达和宣泄,容易导致各种极端行为
D.每个人,甚至是当今的执掌权柄者,都有可能在某一天成为异质思维者,成为少数派
A.只有I
B.只有Ⅱ
C.只有Ⅲ
D.只有I和Ⅱ
A.用联系的观点看问题,善于把握事物的整体联系
B.用发展的观点看问题,事物都有其变化发展的过程
C.揭露和分析事物矛盾,办事情要善于抓住重点
D.思维方法和知识构成影响人们对事物的看法
Ⅰ.把对人思维的模拟,比作对鸟的飞行的模拟。
Ⅱ.把人工智能的研究,比作飞机的设计制造。
Ⅲ.把飞机的飞行,比作鸟的飞行。
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅱ
C.只有Ⅲ
D.只有Ⅰ和Ⅱ
A.公共基础课的学习与专业没什么关系,可以忽略
B.学科基础课和专业基础课中的知识看起来比较陈旧,但其中承载了专业思维、方法培养的功能,是大学学习中最具价值的部分
C.专业课是未来从事工作最直接、实用的专门知识,一般在高年级时开出
D.通过这些课程的学习,大学生已经具备了完整、系统的知识体系,而到毕业论文/设计/实习等环节就不必多投入了