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[单选题]

设计思维的观点陈述的方法包括()。

A.明确用户

B.识别需求

C.发掘洞察

D.用户要点聚焦

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第1题
计算机网络的广泛使用,改变了传统意义上的( ),对于社会各个领域,包括人们的日常生活产生了变革性的影响。

A.时间观点

B.时空概念

C.空间印象

D.思维方法

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第2题
设计思维利用()和独特的观点超越()。

A.创新实践

B.客户期望

C.客户需求

D.目标导向

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第3题
()是我们党根本的领导方法和工作方法。

A.从群众中来,到群众中去

B.掌握科学的世界观和方法论

C.运用马克思主义的立场、观点和方法

D.增强辩证思维、战略思维能力

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第4题
法律专业应开设逻辑课,其学生应学点逻辑。其中的逻辑是()。

A.指客观事物发展变化的规律。

B.特指一门研究思维形式及其规律和方法和科学。

C.泛指思维的规律。

D.贬义上指某种特殊的理论、观点和看问题的方法。

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第5题
思想观念的价值,在竞争中才会彰显,在实践中才能检验。"我不同意你的看法,但我誓死捍卫你说话的权
利”,这是一种胸怀,更是一种自信。那种扣帽子、抓辫子的辩论方式,"不同即敌对”的思维模式,本质上都是狭隘虚弱的表现,无助于和谐社会的构建,全社会都应该以包容的心态对待"异质思维”。尤其是执掌权柄者。 以下各项陈述都支持上述观点和论证,除了()。

A.个别的异质思维者是偏执狂,其言行近乎疯子,理应受到严格管制

B.让人说话天不会塌下来,科学是在不断颠覆或改进"正统”观念中前进的

C.如果社会成员的思想和情绪都得不到适当的表达和宣泄,容易导致各种极端行为

D.每个人,甚至是当今的执掌权柄者,都有可能在某一天成为异质思维者,成为少数派

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第6题
一般人总会这样认为,既然人工智能这门新兴学科以模拟人的思维为目标,那么,就应该深入地研究人思维的生理机制和心理机制。其实,这种看法很可能误导这门新兴学科。如果说,飞机发明的最早灵感可能是来自于鸟的飞行原理的话,那么,现代飞机从发明设计、制造到不断改进,没有哪一项是基于对鸟的研究之上的。题于是用类比的方法来论证自己的观点。以下哪项是题干中所做的类比?()I.把对人思维的模拟,比作对鸟的飞行的模拟。Ⅱ.把人工智能的研究,比作飞机的设计制造。Ⅲ.把飞机的飞行,比作鸟的飞行。

A.只有I

B.只有Ⅱ

C.只有Ⅲ

D.只有I和Ⅱ

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第7题
古人在谈读书时,总结了读书有“三到”:心到、眼到、口到,“三到”之中,心到最要紧。它所体现的哲学道理是()。

A.用联系的观点看问题,善于把握事物的整体联系

B.用发展的观点看问题,事物都有其变化发展的过程

C.揭露和分析事物矛盾,办事情要善于抓住重点

D.思维方法和知识构成影响人们对事物的看法

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第8题
一般人总会这样认为,既然人工智能这门新兴学科以模拟人的思维为目标。那么,就应该深入地研究人思
维的生理机制和心理机制。其实,这种看法很可能误导这门新兴学科。 如果说,飞机发明的最早灵感可能是来自于鸟的飞行原理的话,那么,现代飞机从发明、设计、制造到不断改进,没有哪一项是基于对鸟的研究之上的。 题干是用类比的方法来论证自己的观点。以下哪项是题干中所做的类比?()

Ⅰ.把对人思维的模拟,比作对鸟的飞行的模拟。

Ⅱ.把人工智能的研究,比作飞机的设计制造。

Ⅲ.把飞机的飞行,比作鸟的飞行。

A.只有Ⅰ

B.只有Ⅱ

C.只有Ⅲ

D.只有Ⅰ和Ⅱ

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第9题
设计方法的核心是( ),它贯穿于整个设计活动的全过程,美国心理学家麦金农在1962年曾对其有比较全面的定义。

A.求异思维

B.创造性思维

C.直觉思维

D.论证型思维

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第10题
各专业培养方案中的课程一般包括公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业课。下面说法中正确的是()。

A.公共基础课的学习与专业没什么关系,可以忽略

B.学科基础课和专业基础课中的知识看起来比较陈旧,但其中承载了专业思维、方法培养的功能,是大学学习中最具价值的部分

C.专业课是未来从事工作最直接、实用的专门知识,一般在高年级时开出

D.通过这些课程的学习,大学生已经具备了完整、系统的知识体系,而到毕业论文/设计/实习等环节就不必多投入了

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第11题
设计思维者的T型素质主要包括()、()和()。

A.跨领域素质

B.与他人合作的能力

C.其他综合素质

D.形成创意

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