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第1题
情商是与智商相对应的概念，主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的 品质。 根据上述定
义，下列不属于情商的是：
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A.李莉事事都能设身处地地理解别人的情绪和感受
B.杨颖在高中学习期间成绩突出，考取了某名牌大学
C.王华通过自我鞭策始终保持对学习和工作的高度热忱
D.赵舒在待人接物方面能克制自己。与同事友好相处
第3题
知晓情商的理由是()。
A.情商是个体重要的生存能力,是一个人软实力的完美体现
B.情商是认识自我潜能,获得成功的绿色神秘通道。
C.智商是先天赋予的,而情商是可以后天培养的。情 商比智商更重要。
D.提升情商有助于培养大学生的情绪品质、完善人格,激励大学生积极乐观向上态度。
E.情商是走向卓越的新愿景,是改变你我以及后代未来的人生必修课。
第4题
以下对个体的性别与相符之间的关系，叙述正确的是( )
A.实验证明，女性较男性更容易表现出相符
B.实验中，如果刺激材料是男性所熟悉的事物时，男性被试将较多的表现出相符
C.实验中，男女被试在相符程度上没有任何差异
D.实验中，如果刺激材料是女性所不熟悉的事物时，女性被试将较多的表现出相符
第7题
关于情绪表达与识别的两性差异，描述错误的是（)。
A.女性比较擅长用语言表达情绪
B.女性情绪表达不稳定但恢复速度快
C.表达负性情绪方面，男性较多愤怒情绪，女性更多悲伤、焦虑情绪
D.两性差异与生理因素和社会文化规范有关
第8题
埃利斯认为：情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的，而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价引起的，称为情绪困扰的ABC理论，A是指（）。
A.诱发性事件
B.个体遇到的诱发性事件之后产生的相应信念
C.在特定情境下，个体情绪及行为的结果
D.驳斥、对抗
第9题
当身体或人的其他方面受到威胁时，人产生恐惧以应对;当发生利益或权利上的冲突时，人产生愤怒以应对;当吃到不适的食物或污物时，会产生厌恶感。这些情绪反应表现出情绪的（)。
A.自我保护功能
B.信号功能
C.社会适应功能
D.动机功能
第11题
下面对认知冲突的描述，更为准确指的是（)？
A.认知冲突是指，不同个体由于观点，经验和思考方式等差异所形成的，看待问题的多个视角
B.认知冲突是指，个体在多种观点中感觉到茫然，不知道如何选择某种观点的现象
C.认知冲突指的是，由于获取的信息、已有的经验与思维方式等方面的差异所引发的，观点或结论不兼容的现象
D.认知冲突是指，学生因为观点上的差异而质疑彼此，进而发生争吵的现象
E.认知冲突是指，学生因为性格，经验，思维方式等方面的差异，而造成彼此沟通存在误解和摩擦的现象
